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1.
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Evolución de la ciencia y la teoría del conocimiento. Saber científico de Popper, Kuhn y Lakatos, Evolution of the science and theory of knowledge. Popper, Kuhn and Lakatos’s scientist knows García García, Blanquita C. - Pinto Iglesias, Teodoro - Piñero Martín, María Lourdes
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2.
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Educere, La Revista Venezolana de Educación
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3.
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Las creencias de autoeficacia: un aporte para la formación del docente de inglés., Self efficacy beliefs: a contribution towards the development of english teachers. Chacón, Carmen Teresa
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4.
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La revisión: uso de los comentarios para mejorar textos escritos en inglés., Revision: use of comments to improve texts written in english. Villalobos, José
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5.
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Editorial., La formación del profesorado de inglés en la sociedad globalizada: compromiso, propuestas e implicaciones. Chacón, Carmen Teresa
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6.
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La enseñanza y la evaluación de la lengua: formas de establecer conexiones apropiadas., Language teaching and language testing: a way and ways to make appropriate connections. Hancock, Charles R.
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7.
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Mejora académica y profesional de la suficiencia oral: un seminario lingüístico-colaborativo para estudiantes no nativos en TESOL., Improving academic and professional oral proficiency: a collaborative language-focused graduate seminar for NNES graduate students in TESOL. Keiko K., Samimy - Soonhyang, Kim
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8.
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La evaluación de la transferencia de conocimiento en la relación de cooperación Universidad- Empresa: Una visión desde el contexto de la sociedad del conocimiento. Rincón de Parra, Haydeé
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9.
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Las nuevas tecnologías en los procesos de formación permanente del docente: Una experiencia realizada en Trujillo, The new technologies in the processes of permanent educational formation an experience in Trujillo Sarmiento Santana, Mariela
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10.
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Lineamientos para gestionar y medir el capital intelectual en las empresas, Lineamientos to manage and to measure the intellectual capital in the companies Román, Nélida
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