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Formato:	Tesis, Tesis de maestria
Enlaces:	En el presente trabajo los ejes de reflexión han sido: las representaciones mentales, sonoras, gráficas; la congruencia entre estímulo sonoro y partitura; las estrategias lectoras del código y la significación e incidencia de los componentes contextuales. Serán objeto de análisis…
Fecha:	2011-12-01
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Formato:	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2011-07-27
Recurso:	RUA Docencia

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Formación docente apropiada al nuevo paradigma educativo: aprender a aprender
Candreva, Anna - Susacasa, Sandra

Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	En la comunidad académica internacional hay acuerdo acerca de que la enseñanza aprendizaje de la educación universitaria debe lograr que el estudiante aprenda a aprender. Esto lo logra cuando es capaz de interiorizar un conjunto de procedimientos que le permiten…
Fecha:	2011-02-22
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Personas penadas por delitos sexuales en los Centros de Detención Penal de Chile
León Mayer, Elizabeth M. - Folino, Jorge Oscar

Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	El conocimiento de características diferenciales entre las personas que cometen delitos puede resultar útil para identificar factores influyentes en la predisposición a cometer subtipos de delitos. Asimismo, el estudio de tales características es un paso imprescindible para el adecuado diagnóstico…
Fecha:	2011-03-04
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Formato:	Texto
Enlaces:	En este artículo, de corte documental, se hace unas reflexiones sobre la evolución de la ciencia y de la teoría del conocimiento como fundamentación, del conocimiento científico. Durante siglos, conocimiento científico era todo conocimiento sistemático y el método científico fue…
Fecha:	2010-02-03
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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Formato:	info:eu-repo/semantics/conferenceObject, info:ar-repo/semantics/documento de conferencia, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:	Aunque ya entrados en el siglo 21, en nuestras universidades persisten vestigios de la universidad escolástica nacida en el Medioevo. Baste observar que aún conservamos cátedras y los docentes dictan clases magistrales. En las Sociedades del Conocimiento cambian las mediaciones.…
Fecha:	2010-12
Recurso:	Facultad de Ciencias Económicas y Sociales - UNMdP

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Conocimiento básico de los riesgos del uso de analgésicos no opioides en pacientes ambulatorios
Doubova,Svetlana Vladislavovna - Mino-León,Dolores - Torres-Arreola,Laura del Pilar - Romero-Quechol,Guillermina

Formato:	journal article
Enlaces:	OBJETIVO: Evaluar el conocimiento básico de los pacientes acerca de los analgésicos no opioides (ANOP) e identificar los posibles factores relacionados con la falta de información sobre este tipo de analgésicos. MATERIAL Y MÉTODOS: Participaron 629 pacientes >50 años con…
Fecha:	2007-12-01
Recurso:	SCIELO

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Plan integral de negocios para la Empresa Rodeport
Banegas Lucero, Tania Maribel - Tacuri Flores, Diana Patricia

Formato:	Thesis
Enlaces:	La información dada en los capítulos de diseño de investigación previa a la obtención del titulo de Ingenieras Comerciales, nos permitieron obtener conocimiento científicos de definiciones básicas relacionadas a Finanzas, Producción, Marketing y Recursos humanos, los que nos condujeron a…
Fecha:	2010-12-13
Recurso:	Universidad Politécnica Salesiana

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10.

Conocimiento reflexivo y la organización educativa
Martínez Romo,Sergio