1.
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El problema del lenguaje en Spinoza Narváez, Mario A.
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2.
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Gestão do conhecimento em Instituição de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (PD&I): abordagem processual integrada. TORRES, T. Z. - PIEROZZI JUNIOR, I. - PEREIRA, N. R.
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3.
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Evaluación de innovaciones en el manejo de los agroecosistemas agrícolas campesinos como subsídio al proceso de transición agroecológica en el Territorio de carnaubais, Región Medio-Norte de Brasil. OLIVEIRA, F. das C. - LEITE, L. F. C.
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4.
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Constructivismo en el aula del nivel medio Paez, Sonia del Rosario - Speltini, Cristina
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5.
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De cómo la informática, la ética y las ciencias naturales se dieron la mano en el aula Amidolare, Patricia Claudia - Barri, Carlos
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6.
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Informe de Gestión : 2010 Universidad del Rosario
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7.
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Administración del conocimiento como apoyo al proceso de adopción de modelos de mejora de procesos de software, Knowledge management to support the adoption process of software process improvement models Thelma Violeta Ocegueda Miramontes
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8.
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Contribuciones para el aprendizaje de las Ciencias de la Tierra, desde un espacio de educación no formal Bahler, G. - Zabalegui, M. F.
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9.
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Las dimensiones del capital intelectual y su relación con el rendimiento de las empresas intensivas en conocimiento = As dimensões do capital intelectual e a sua relação com o rendimento das empreasas de conhecimento intensivo: el caso de las sociedades de abogado = o caso das sociedades de advogados Cruz, Rui Manuel Nunes
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10.
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El desarrollo del conocimiento profesional del psicólogo: estudio de graduados de la U.N.L.P., su inserción en el campo educativo, The development of the psychologist's professional knowledge: a study of graduated in the U.N.L.P., their insert in the educational field Compagnucci, Elsa Rosa - Cardós, Paula Daniela
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