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1.
Prácticas de lectura en escolares de la primera etapa de Educación Básica, Reading practices in school students from the first stage of Basic Education, Práticas de leitura em escolares da primeira etapa do Ensino Básico
Peña González, Josefina - Serrano de Moreno, Stella - Aguirre de Ramírez, Rubiela
Formato: Texto
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Fecha: 2010-06-22
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Evaluando la evaluación. Tensiones de sentidos en el nivel universitario, Evaluating evaluation. Sense tensions at university level, Avaliando a avaliação. Tensões de sentidos no nível universitário
Ceman, Susana Esther
Formato: Texto
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Fecha: 2010-06-22
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Tendencias curriculares en la educación inicial
Escalona, José - Boada, Dignora
Formato:
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Fecha: 2005-06-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Una Propuesta Curricular para la Educación Básica:, Del Corpus a la Praxis
Pérez Arriaga, Rebeca
Formato:
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Fecha: 2005-06-20
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Los Encuentros Científicos en Preescolar
García, Marianela - Peña, Pablo
Formato:
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Fecha: 2005-06-09
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Los proyectos pedagógicos de aula entre lo real y lo posible
Sayago Q., Zoraida Beatriz
Formato:
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Fecha: 2005-06-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
El lenguaje como mediador en el aprendizaje de la aritmética en la primera etapa de educación básica
García, Marianela - Ruiz Morón, Deyse
Formato:
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Fecha: 2005-06-09
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
La ética ambiental como reflexión en el marco de la educación en ciencias y en tecnología: Hacia el desarrollo de la conciencia de la responsabilidad, Environmental ethics as an expression in the framework of education in science and technology: Towards the development of conscience of responsibility
Chávez Tortolero, Milagros
Formato:
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Fecha: 2005-06-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Las escuelas básicas integrales y los programas de actualización de sus recursos humanos
Blanco Tovar, Miguel Ángel
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Fecha: 2005-09-06
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Las explicaciones de física en clases de nivel universitario un estudio semiótico-comunicativo de la construcción de significados, Explaining physics in university-level courses. A semiotic-communicative study of meaning construction, As explicações de física em aulas de nível universitário. Um estudo semióticocomunicativo da construção de significados
Fagúndez, Thamara J. - Castells, Marina
Formato: Texto
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Fecha: 2010-09-13
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela