| Art, education, formal and non-formal educational systems, alternative conflict resolution, participatory processes for organizational systems | (1) |
| Arte, educación, sistemas educativos formales y no formales, resolución alterna de conflictos, procesos participativos en sistemas organizacionales aprehendientes | (1) |
| Educación, lúdico-creativo, capacitación, placer | (1) |
| Education, leisure, creativity, training, enjoyment | (1) |
| Epistemology and Research in Social Studies Teaching | (1) |
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1.
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La sociedad del conocimiento: inclusión o exclusión Moreno Ríos, Herminia; Escuela Secundaria Profesor Jesús M. Campos Escuela Primaria Lic. Benito Juárez, Cadereyta Jiménez Nuevo León, México - Velázquez Martínez, Rosa Amelia; Escuela Secundaria Profesor Jesús M. Campos Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Pablo Livas” Monterrey, Nuevo León, México
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2.
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El mercadeo de las revistas de la Universidad de Costa Rica apoyando la función educativa una propuesta para el nuevo siglo Camacho Villalobos, María Elena
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3.
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Análisis de las estrategias pedagógicas utilizadas por los docentes del ii ciclo para la enseñanza de estudios sociales en la escuela José Figueres Ferrer Albarrán Santiago, Alba C.
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4.
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Experiencias metodológicas construidas a partir de la expresión artística, del conocimiento, de las teorías implícitas y de los modelos de pensamiento del docente, Castro Bonilla, Julieta; Universidad de Costa Rica. Investigadora en el Instituto de Investigación en Educación (INIE).
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5.
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Estrategia lúdico-creativa:Al conocimiento y la educación por el placer Pérez Yglesias, María
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6.
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Apuntes sobre epistemología e investigación en laenseñanza de los Estudios Sociales, Morales Zúñiga, Luis Carlos; Universidad de Costa Rica
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7.
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La comunicación organizacional y su importancia para
las escuelas de arte universitarias: Propuesta para la
construcción de conocimiento organizacional colectivo
desde una intervención educativa Zúñiga Murillo, Enid Sofía
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