About fifteen years ago, the Electronic Engineering Department of the National Technological University of Buenos Aires was structured grouping the curricula in Knowledge Areas. One of them was the Digital Area. It was assumed that its contents should be changing…

Se pretende realizar la revisión de como ha evolucionado el proceso enseñanza
aprendizaje en la ciencia geológica, para lo cual se aborda en primer lugar cómo
han infl uido en los docentes universitarios las diversas corrientes del pensamiento
en materia…

Durante los primeros años de civilización
los hombres manejaron los asuntos políticos,
sociales, económicos y culturales a través del
uso exclusivo de la oralidad: el razonamiento, las
normas, los tratados, entre otros; eran convenidos
y establecidos a través de la…

While entertainment web forums provide a dynamic medium for interaction, not many researchers feel the need to go deeply into the contents.
One of the reasons behind this attitude lies on a widely perceived assumption that web forums do not…

This paper provides lessons learned and some unexpected transformations in the learning process when advanced collaboration technology was used to overcome limitations of a popular, existing collaboration technology. The activities pursued in these advanced undergraduate and graduate computer and information…

Classical knowledge production is an author-centered process. The emergence of cooperative internet technologies such as wikis or blogs shows a shift towards stronger cooperative production and communication of knowledge, closing the gap between readers and authors. The incorporation of such…

MoKEx (Mobile Knowledge Experience) is an international project in cooperation with universities and industrial partners. The project focuses on didactical, organizational and technical problems with regard to blended learning and knowledge management scenarios. In a project-based learning approach students of…

El Proyecto de Investigación "El desarrollo del conocimiento profesional del psicólogo: estudio de graduados de la U.N.L.P.; su inserción en el campo educativo" se configura a partir de los estudios sobre la formación de los profesores en psicología que realizamos…

Chingaza como destino de turismo contemplativo, nace de un deseo personal por generar reflexión en las gentes, hacia un respeto por la vida y un cuidado de nuestra biodiversidad y se traduce en la práctica, en un modelo de gestión…

En un contexto de heterogeneidad entre las universidades nacionales argentinas, en relación a la capacidad y las condiciones de producción de conocimiento en educación, y de una fuerte concentración de la producción y los recursos humanos en las zonas metropolitanas,…