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Enseñanza universitaria: innovación en tecnología y pedagogía
Lipsman, Marilina - Salvatierra, Fernando - Florio, María Paz - Augustovski, Ianina - Hara, Gabriela

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Este trabajo pretende iniciar un recorrido por las acciones del Área Pedagógica de la Facultad de Farmacia y Bioquímica (UBA) entendidas como estrategias para generar espacios de reflexión sobre las prácticas docentes universitarias y la mejora de la enseñanza en…
Fecha:	2012-07-03
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Sistemas de conocimiento y de adquisición de conocimiento en la teleenseñanza
Lara-Rojo, Fernando

Formato:	Article
Enlaces:	Se propone un sistema de tutoriales integrados en un sistema de conocimiento en línea y elaborados con base en los sistemas expertos, de acuerdo a los lineamientos de la inteligencia artificial. La propuesta misma deja entrever los alcances y limitaciones…
Fecha:	2013-05-10
Recurso:	Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente - México

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Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	En este artículo quiero discutir las tensiones que se producen en una escena escolar cuando se introduce el problema del género, y esbozaré algunas observaciones que, creo, pueden ser útiles para repensar el rol que se le concede dentro de…
Fecha:	2012-10-18
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Enfoque de gestión del conocimiento en la virtualización de las prácticas académicas
Sosa, Mabel - Silva, Carmen

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Las cambiantes condiciones del mundo, evidenciados en la extraordinaria generación del conocimiento, provocan que las organizaciones en general, y en especial la educativa, como la universidad, afronte nuevos retos relacionados con el modo de producción y de transmisión de conocimientos.…
Fecha:	2012-09-03
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Educación universitaria, MERCOSUR y las redes de comunicación
base-is

Formato:	Text, Doc. de trabajo / Informes
Enlaces:	Contenido Introducción 3. 1. Las tendencias generales en la región en materia de educación superior 6. 1.1 Las tendencias generales: Producción, Universidad, Centros, la rosa de la investigación 6. 1.2 Tendencias en Paraguay 10. 2. El marco institucional 14. 3.…
Fecha:	2012-09-12
Recurso:	Biblioteca Electrónica CLACSO

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Formato:	Articulo, Revision
Enlaces:	La obra pone énfasis en la reflexión para poder aprovechar la dotación tecnológica de los ámbitos educativos en beneficio de las prácticas de enseñanza, en relación a los modos en que el conocimiento de produce y difunde
Fecha:	2012-12-27
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Formato:	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Enlaces:	Estudio descriptivo transversal basado en la combinación de técnicas de investigación cuantitativas (encuesta) y cualitativas (entrevistas grupales y escritas). Sus objetivos parten del supuesto de que a los estudiantes de enfermería y de Educación se les forma sobre temas relacionados…
Fecha:	2012-07-24
Recurso:	RUA Docencia

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Formato:	info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Enlaces:	Las tecnologías de la información y comunicación son herramientas que nos ofrecen grandes posibilidades de comunicación y de acceso a la información, pero además, estas tecnologías hacen posible el cambio hacia la sociedad de la información y el conocimiento. Las…
Fecha:	2011-12-22
Recurso:	RUA Docencia

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Competencia para usar recursos educativos abiertos para la práctica educativa
Lugo López, Ahabael

Formato:	Modulo
Enlaces:	Información general - Introducción - Objetivos - temario Evaluación diagnostica Contenido - Tema 1 - Tema 2 - Tema 3 - Tema 4 - Tema 5 - Tema 6 Evaluación Final Referencias Créditos
Fecha:	2010-12-09
Recurso:	DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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10.

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	El objetivo del trabajo fue efectuar un diagnóstico de las Estrategias de Aprendizaje más utilizadas por los estudiantes del Curso de Producción Animal I, Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales, UNLP. Se emplearon las Escalas de Estrategias de Aprendizaje, ACRA:
Fecha:	2012-10-10
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata