| Fecha:"2010" |
| Fecha:"10t03" |
| Fecha:"2009" |
| Fecha:"2008" |
| Fecha:"56" |
| Tema:"Revistas" |
| Fecha:"2005" |
| Fecha:"2007" |
| Fecha:"2004" |
| Revista Educere | (325) |
| Facultad de Humanidades y Educación | (295) |
| Artes y Humanidades | (96) |
| Núcleo Táchira (NUTULA) | (94) |
| Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico (CDCHT) | (89) |
| Más... |
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1.
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Evolución de la ciencia y la teoría del conocimiento. Saber científico de Popper, Kuhn y Lakatos, Evolution of the science and theory of knowledge. Popper, Kuhn and Lakatos’s scientist knows García García, Blanquita C. - Pinto Iglesias, Teodoro - Piñero Martín, María Lourdes
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2.
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La formación docente, realidad y retos en la sociedad del conocimiento Rivas, Pedro José
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3.
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Conocimiento Indígena: elementos constituyentes, Indigenous knowledge: component elements Oses Gil, Alejandro
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4.
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Del conocimiento tecnológico al fin de la ciencia. Perdomo, José Camilo
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5.
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Contabilidad y ambiente. Una disciplina y un campo para el conocimiento y la acción, Environmental accounting. A discipline and a field for knowledgment and action Ablan Bortone, Nayibe
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6.
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La evaluación de la transferencia de conocimiento en la relación de cooperación Universidad- Empresa: Una visión desde el contexto de la sociedad del conocimiento. Rincón de Parra, Haydeé
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7.
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Contextos arquitectónicos del medio ambiente: De la arquitectura escolar a la del conocimiento, Architectonic contexts of the environment: from school architecture to the architectonics of knowledge Gabatel Ciol, Aureliano
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8.
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La formación inicial del docente en el trabajo como eje transversal. Parte II Rivera Román, José Francisco - Cárdenas, María Luisa
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9.
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Círculos de acción docente: fortaleciendo un espacio destinado al desarrollo pedagógico dentro la escuela. Circunstancias que favorecen la revalorización de este espacio de reflexión Grupo de Tecnologías Educativas, CPTM
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10.
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Hacia una conciencia ambiental Pasek de Pinto, Eva
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