Toda institución educativa tiene un desarrollo y una vida cuyo ritmo continuo se lo imprimen varios elementos, como son: los propios actores (profesores, alumnos y autoridades académicas), las circunstancias históricas, el momento presente, los recursos, etcétera; dicho ritmo tiene como…

En este artículo se muestra un ejemplo concreto de reuso de objetos de aprendizaje (OA) en distintos itinerarios pedagógicos en un curso de Algorítmica y Programación. Los itinerarios pedagógicos permiten contemplar los diferentes cortes del conocimiento, intereses y estilos de…

El presente informe de investigación del Trabajo de Graduación, analizando el tema de el deficiente plan de comunicación externa de la Junta Parroquial de Unamuncho, siendo que la comunicación constituye la base del conocimiento del medio que les rodea a…

La celebración de los 140 años de fundación institucional, encuentra a la Politécnica preocupada por la próxima expedición de la nueva Ley de Educación Superior propuesta por el Gobierno, la cual si bien tiene aspectos positivos como definir el tiempo…

Las teorías científicas pueden considerarse como extensiones de las teorías lógicas, en las que se incorpora un conjunto heterogeneo y posiblemente inconsistente de conocimiento tentativo (leyes empíricas, conjeturas, hipótesis auxiliares, etc.). Dicho conocimiento está organizado por medio de una jerarquía…

Los niños son muy perceptibles a las impresiones religiosas, instintivamente son atraídos a todo aquello que abre en frente de ellos la belleza y el sentido del mundo alrededor. En la familia se recibe el fundamento de la fe, guía…

Actualmente la globalización del conocimiento y la gran demanda intelectual de la sociedad, exige la formación de un nuevo ser humano con un alto desarrollo de sus capacidades cognitivas, más crítico y reflexivo, para comprender su realidad, examinarla y buscar…

Las metodologías de desarrollo de sistemas de información, hacen mención de un conocimiento denominado “entendimiento del negocio”. Si bien en algunas se explicita este tipo de conocimiento, ninguna de ellas describe que información debe ser relevada para alcanzar dicho conocimiento,…

Se presenta una formalización del razonamiento hipotético adecuada para integrarse dentro del contexto del razonamiento científico. Dicha formalización está fundamentada en la importancia epistémica que se asigna a la información factual. Esto permite caracterizar los distintos tipos de conocimiento que…

El estudio y las aplicaciones de la lógica difusa han tenido en los últimos años un gran desarrollo. Sin embargo, se ha generado una polémica acerca de sus propiedades como herramienta para la Representación de Conocimiento. En este trabajo se…