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1.
Évaluation d’un programme de promotion de la santé des jeunes au Cameroun
Camara, Ansoumane Y.
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2010-10-15
Recurso: Université de Montreal

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2.
On knowledge-based neural networks and neuro-space mapping
Rayas-Sánchez, José E. - Zhang, Qi J.
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-05-21
Recurso: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente - México

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3.
Mutual aid groups in psychiatry and substance misuse
Baldacchino, Alex - Caan, Woody - Munn-Giddings, Carol
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2010-10-28
Recurso: Anglia Ruskin University

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4.
Profiling MPI applications with mixed instrumentation
Grosclaude, Eduardo - Zanellato, Claudio - Balladini, Javier - Castillo, Rodolfo del - Castro, Silvia Mabel
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-07-30
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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5.
A UML Profile for Fuzzy Multidimensional Data Models
Rodriguez, Iván - Martí, José Luis
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-08-08
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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6.
Open Journal of Knowledge Management
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2010-10-04
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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7.
Estudio del periodismo comunitario y de la Junta Parroquial en el sector de Carapungo para la aplicación de un medio de prensa escrito alternativo
Casco Maldonado, María José
Formato: Tesis
Enlaces:
Fecha: 2013-08-16
Recurso: Universidad de las Américas

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8.
COMPENDIUM: A text summarization system for generating abstracts of research papers
Lloret Pastor, Elena - Romá Ferri, María Teresa - Palomar Sanz, Manuel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2013-10-11
Recurso: RUA Docencia

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9.
Academic Labor in the Corporate University: The Challenge for Unions
Magney, Jphn
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2011-10-14
Recurso: Democratic Communiqué

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10.
Elementary Mathematics Teachers’ Knowledge of Equity Pedagogy
Christa Jackson; University of Kentucky
Formato: , Qualitative Study
Enlaces:
Fecha: 2013-01-14
Recurso: CI: Current issues in education