En este artículo analizamos el impacto de las TICs en la sociedad y en la educación, resaltando la importancia de adoptar una postura crítica frente a la cantidad de información que nos llega a través de las nuevas tecnologías.
La…

El campo de la educación ha prestado especial atención las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) como herramientas para la construcción del conocimiento. La Universidad, como Institución Social e integrante del Sistema Educativo Nacional, no puede estar ajena…

Este artículo describe como, desde ambitos universitarios, se respondió a necesidades específicas de capacitación de grupos de agentes que trabajan en la Municipalidad de Ushuaia.
Dado que la capacitación, enmarcada en un proyecto municipal de sociedad del conocimiento y gobierno…

El presente trabajo describe el proyecto de modificación del dictado de una asignatura universitaria, agregando a las clases presenciales existentes, una herramienta tecnológica de apoyo al dictado, que permite publicar en Internet un dictado de material complementario que incluye conceptos…

La masiva inclusión de tecnologías en los procesos de enseñanza y de aprendizaje no está, muchas veces, precedida de la necesaria reflexión sobre los tiempos, los modos y los contextos en los que deben incorporarse. Es por ello que todo…

Las cambiantes condiciones del mundo, evidenciados en la extraordinaria generación del conocimiento, provocan que las organizaciones en general, y en especial la educativa, como la universidad, afronte nuevos retos relacionados con el modo de producción y de transmisión de conocimientos.…

Publicación Bianual de la Dirección de Investigación Científica de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras., Contenido:
Las “Redes educativas regionales; un marco integral de gestión del conocimiento, para la reforma universitaria que contribuye a la transformación nacional” / Céleo Emilio…

El presente trabajo se propone presentar los métodos indagatorios -basados en la interrogante y el diálogo reflexivo como vía de acceso y transformación del conocimiento- que ha empleado y originado el Programa PRYCREA, surgidos de las
evidencias y las experiencias…

En este trabajo se presenta una experiencia educativa - en la modalidad no presencial- con alumnos universitarios, utilizando la WebQuest [1] como herramienta pedagógica para gestionar la información y construir conocimientos. La implementación de la WebQuest tenía como objetivos que…

GIGESEX is a gender and sexuality research group which is a part of the Department of Anthropology and Sociology of the School of History, Faculty of Humanities and Education, Universidad de Los Andes, ULA, Mérida, Venezuela. It was founded in…