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1.
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A return to the Qur’ānic paradigm of development and integrated knowledge: The Ulū al-Albāb model Hassan, Mohd. Kamal
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2.
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Le transfert des connaissances historiques dans la résolution d'un problème actuel chez les étudiants de niveau collégial Tassé, Guillaume
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3.
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The University of Alicante's institutional strategy to promote the open dissemination of knowledge Llorens Largo, Faraón - Bayona Giménez, Juan José - Gómez Castaño, Javier - Sanguino Oliva, Francisco José
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4.
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Investigation des fonctions du corps calleux par l'étude du transfert interhémisphérique de l'information visuelle et motrice chez les individus normaux et callosotomisés Ouimet, Catherine
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5.
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L’expérience de l’isolement de contact à l’hôpital pour des
personnes âgées lors d’une infection au Clostridium difficile Larivière, Nathalie
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6.
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Effets d’un dispositif de formation exploitant des vidéos d’exemples de pratiques sur le développement d’une compétence professionnelle chez des enseignants du primaire Meyer, Florian
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7.
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Social representations and professional knowledge: the representation of mental illness among mental health practitioners Morant, Nicola
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8.
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Créer : le phénomène de la création en donnant la réplique à Antonin Artaud Marceau-Tremblay, Sarah
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9.
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Competencias individuales y el currículo universitario ante el reto del desarrollo endógeno, Individual competences and the university curriculum before the challenge of the endogenous Ugueto, Martha Graciela - Cardozo, Neyda
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10.
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Can Children Really Create Knowledge?, Les enfants peuvent-ils créer du savoir ? Bereiter, Carl; University of Toronto - Scardamalia, Marlene
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