1.
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Erreurs arithmétiques des élèves et interventions de l'enseignant débutant : une analyse didactique en termes de schèmes Normandeau, Marie-Pierre
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2.
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Regulatory History Material as an Extrinsic Aid to Interpretation: An Empirical Study on the Use of RIAS by the Federal Court of Canada Houle, France
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3.
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The uses of the outline for cultural formulation of the DSM-IV : from case conceptualization to treatment plan Dinh, My-Hoa Nathalie
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4.
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Évaluation qualitative des déterminants de l'utilisation des connaissances issues de la recherche par les enseignants d'écoles secondaires québécoises en milieu défavorisé Chabot, Alexandre
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5.
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Des enjeux juridiques concernant l'efficacité des systèmes d'échange de droits d'émission Brophy, Alain
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6.
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Signification de l’expérience de la phase palliative du cancer, pour des personnes atteintes et leurs familles des Baléares, alors que le pronostic leur est connu Taltavull Aparicio, Joana Maria
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7.
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La signification de l’expérience d’« être avec » la personne soignée et sa contribution à la réadaptation : la perception d’infirmières O’Reilly, Louise
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8.
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Une approche d'ingénierie ontologique pour l'acquisition et l'exploitation des connaissances à partir de documents textuels : vers des objets de connaissances et d'apprentissage Zouaq, Amal
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9.
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L'expérience comme mode de détermination des faits dans le procès civil Troup, Tomáš
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10.
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The placebo effect: international patent law and the protection of traditional plant medicine Koutouki, Konstantia
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