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1.
Consideraciones sobre el presupuesto de efectivo o de caja y el estado de movimiento de efectivo similitudes y diferencias entre ambos. Conclusiones para la gerencia.
Contreras, Ismaira
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Fecha: 2007-11-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
La noción clásica de investigación: notas para repensarla desde una perspectiva crítica.
Muro Lozada, Xiomara
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Fecha: 2008-01-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Parámetros para el diseño y evaluación del currículo crítico.
Hernández de Rincón, Ana Ismenia
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Fecha: 2008-01-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Escuela, ciudad y sociedad: lecturas desde la complejidad.
Aranguren R., Carmen
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Fecha: 2008-01-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Desarrollo de un modelo predictivo del brote de la sigatoka negra para las plantaciones de plátano al sur del lago de Maracaibo.
Freitez T., Juan A.
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Fecha: 2008-07-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Cambio, poder y conocimiento, los aliños de la enfermería en la posmodernidad, Change, empowerment and knowledge, seasonings for postmodern nursing
Amezcua Martínez, Manuel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2007-07-17
Recurso: RUA Docencia

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7.
Análisis de aplicación de las nuevas tecnologías en áreas de ingeniería y psicología
Ortiz Zamora, Francisco Gabriel - Galiana Merino, Juan José - Pascual Villalobos, Carolina - Gimeno Nieves, Encarnación - Albaladejo Blázquez, Natalia - Marini, Stephan
Formato: Other
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Fecha: 2007-11-06
Recurso: RUA Docencia

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8.
Aproximación al conocimiento de las primeras realizaciones en el uso didáctico del cine en la universidad española: noticias y testimonios
Redondo Neira, Fernando
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2009-07-29
Recurso: RUA Docencia

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9.
Solución tecnológica para el compartimiento de conocimiento en una comunidad de práctica de desarrollo de software
Andrade Alvarez, Juan Francisco
Formato: Tesis
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Fecha: 2009-07-20
Recurso: Escuela Politécnica Nacional

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10.
Competencia para el desarrollo del pensamiento crítico con énfasis en habilidades cognitivas
Cruz Meléndez, Arturo
Formato: Modulo
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Fecha: 2010-12-16
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey