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1.
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La posición argentina en las tres conferencias mundiales de población iigg-uba
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2.
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La tecnología y la teoría económica de la innovación iigg-uba
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3.
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Las funciones sociales de la escuela : de la reproducción a la reconstrucción crítica del conocimiento y la experiencia lpp
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4.
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Educación Superior: cifras y hechos (Año 7 nos. 43-44 ene-abr 2009) ceiich-unam
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5.
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La industria del software en México en el contexto internacional y latinoamericano crim-unam
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6.
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La Revista Agraria (no. 98 ago 2008) cepes
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7.
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La ciencia y tecnología en el desarrollo : Una visión desde América Latina uacp-uaz
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8.
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Umbrales (no. 18 nov 2008) : Género y desafíos post-neoliberales cides-umsa
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9.
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Análisis Político (no. 16 may-ago 1992) iepri-unal
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10.
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Referencias (Año 6 no. 27 jul 2009) lpp
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11.
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Gino Germani. La sociedad en cuestión. Antología Comentada coediciones
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12.
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El compromiso social de la universidad latinoamericana del siglo XXI : Entre el debate y la acción iec-conadu
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13.
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Concepciones-obstáculo sobre cómo construyen conocimiento los niños, presentes en las docente de preescolar alianza-cinde-umz
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14.
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Producción y transmisión del conocimiento en Freire formacion-virtual
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15.
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Los riesgos de la producción de conocimiento con sesgo de género. Hacia una agenda política feminista posgrados
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16.
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Ciencias Sociales, políticas y foros públicos. Nexos, (inter)conexiones y (des)vinculaciones contemporáneas posgrados
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17.
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La sociedad civil en la economía del conocimiento:TICs y desarrollo socio-económico iigg-uba
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18.
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Capítulo X. Un ejemplo concreto se
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19.
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Capítulo V. Explicación y causalidad se
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20.
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Capítulo IX. La explicación en historia se
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21.
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Prólogo se
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22.
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Bibliografía se
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23.
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Capítulo VI. Explicación y refutabilidad se
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24.
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Capítulo VII. Explicaciones en psicología y en psicoanálisis se
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25.
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Lecturas culpables. Marx(ismos) y la praxis del conocimiento formacion-virtual
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26.
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Capítulo II. Un problema específico: la explicación se
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27.
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Capítulo IV. Explicación y predicción se
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28.
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Capítulo VIII. Comentario. La batalla del conocimiento o la apropiación del producto del proceso de trabajo docente gt
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29.
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Escenarios mundiales de la educación superior. Análisis global y estudios de casos formacion-virtual
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30.
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Notas se
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31.
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Prólogo a la tercera edición se
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32.
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Capítulo VIII. Explicaciones en economía, sociología y antropología se
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33.
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Capítulo III. Diferentes tipos de explicación se
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34.
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Temas Económicos (año 18 no. 192 dic 2009) idr-unrc
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35.
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La salud reproductiva de los estudiantes de educación secundaria y media superior de San Luis Potosí crim-unam
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36.
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La salud reproductiva de los estudiantes de educación secundaria y media superior de Chiapas, Guanajuato, Guerrero, Puebla y San Luis Potosí crim-unam
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37.
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La salud reproductiva de los estudiantes de educación secundaria y media superior de Guanajuato crim-unam
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38.
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La salud reproductiva de los estudiantes de educación secundaria y media superior de Guerrero crim-unam
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39.
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América Latina y el Caribe en la economía y sociedad del conocimiento. Una revisión crítica a sus fundamentos y políticas formacion-virtual
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40.
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Pluralismo epistemológico coediciones
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41.
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Agendas de investigación reflexivas para agendas de política incluyentes posgrados
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42.
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Los problemas fundamentales de la economía Walrasiana y su influencia en la enseñanza de la economía cidse-univalle
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43.
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Revista Estudios (no. 21 otoño 2009) cea-unc
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44.
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Pedagogía crítica y formación docente formacion-virtual
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45.
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Notas para un estudio comparado de la educación superior a nivel mundial formacion-virtual
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46.
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Capítulo I. La política del neoliberalismo institucionalista clacso-crop
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47.
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América Latina y la producción transnacional de sus imágenes y representaciones. Algunas perspectivas preliminares formacion-virtual
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48.
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Los lugares de encuentro con Paulo Freire formacion-virtual
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49.
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Una Tricontinental del conocimiento: un espacio para la cooperación Sur-Sur sur-sur
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50.
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Siglo XXI: retos para América Latina de cara a la sociedad basada en el conocimiento gt
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51.
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La salud reproductiva en México : Análisis de la Encuesta Nacional de Salud Reproductiva 2003 crim-unam
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52.
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Sistemas de innovación tecnológica grade
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53.
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Profesionalización del campo académico en educación en la Argentina (1983-2013). Avatares en torno a la constitución de un espacio científico moderno becas
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54.
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Cambio Climático, alteraciones ambientales y pobreza en el Paraguay clacso-crop
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55.
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Universidad e investigación científica se
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56.
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La autodeterminación de las masas se
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57.
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Por una reforma radical de las universidades latinoamericanas gt
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58.
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Desafíos de las ciencias sociales en América Latina hoy, A propósito del discurso del presidente Correa se
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59.
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Informe Transparencia Presupuestaria de Bolivia 2009 cedla
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60.
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Ciudadanía y escuela: pensamiento racional y delirio politizante cinep
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61.
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Boletín CIPS (no. 5 dic 2009) cips
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62.
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Género, migración y regiones en México crim-unam
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63.
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Migración y remesas : Pérdidas y ganancias de la sociedad mexicana iiec-unam
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64.
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Las evaluaciones nacionales e internacionales de rendimiento escolar en el Perú: balance y perspectivas grade
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65.
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Por una reforma radical de las universidades latinoamericanas gt
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66.
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De los saberes de la emancipación y de la dominación gt
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67.
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Los TLC en la perspectiva de la acumulación estadounidense. Visiones desde el Mercosur y el ALBA becas
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68.
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Política y movimientos sociales en un mundo hegemónico. Lecciones desde África, Asia y América Latina sur-sur
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69.
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Periferias (Año 13 no. 18 2009) fisyp
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70.
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Explicación y Predicción : la validez del conocimiento en ciencias sociales se
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71.
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Los indios de México en el siglo XXI Los indios de México en el siglo XXI crim-unam
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72.
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Filosofía para la ciencia y la sociedad : indagaciones en honor a Félix Gustavo Schuster coediciones
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73.
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Tras las huellas ciudadanas: Medellín 1990-2000 iep-udea
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74.
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Lecturas sobre vulnerabilidad y desigualdad social cea-unc
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75.
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Transitando los mundos terapéuticos de la acupuntura en Buenos Aires: perspectivas y experiencias de los usuarios iigg-uba
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76.
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Las universidades en América Latina: ¿reformadas o alteradas?. La cosmética del poder financiero gt
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77.
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Noticias de guerra: la extraña lógica del conflicto colombiano en el consumo de noticieros cinep
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78.
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Oportunidades de aprendizaje y rendimiento en matemáticas en una muestra de estudiantes del sexto grado de primaria de Lima grade
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79.
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Formando microempresarias: impacto de la capacitación empresarial en las instituciones de microfinanzas y sus socias grade
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80.
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Las aglomeraciones productivas alrededor de la minería: el caso de la Minera Yanacocha S.A. grade
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81.
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La salud materno-infantil en el Perú: mirando dentro y fuera del sector salud grade
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82.
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Algunos elementos para leer la historia de África Subsahariana sur-sur
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83.
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El periódico como herramienta didáctica en el aula alianza-cinde-umz
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84.
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Concepciones de ciudadanía en niños y niñas del municipio de Marquetalia Caldas alianza-cinde-umz
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85.
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Jóvenes, cultura y política en América Latina : algunos trayectos de sus relaciones, experiencias y lecturas 1960-2000 gt
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86.
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Pobreza y (des)igualdad en Uruguay: una relación en debate coediciones
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87.
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Políticas de privatización, espacio público y educación en América Latina gt
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88.
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Futbologias: Futbol, identidad y violencia en America Latina gt
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89.
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Género y globalización gt
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90.
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La economía mundial y América Latina. Tendencias, problemas y desafíos gt
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91.
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Luchas contrahegemónicas y cambios políticos recientes de América Latina gt
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92.
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Discurso de Rafael Correa: 50º Aniversario de FLACSO se
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93.
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La colonialidad del saber: eurocentrismo y ciencias sociales. Perspectivas latinoamericanas sur-sur
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94.
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La Ciudadania Negada. Políticas de Exclusión en la Educación y el Trabajo gt
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95.
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Los tormentos de la materia. Aportes para una ecología política latinoamericana gt
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96.
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Trabajo e integración social en las políticas de desarrollo socio-productivo en la Argentina (2003-2008) iigg-uba
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97.
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Los ámbitos de interacción social en la formación de competencias laborales generales en los estudiantes de la básica secundaria de las instituciones educativas Francisco José de Caldas de Supía y el Llano de Marmato alianza-cinde-umz
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98.
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El concepto de competencias visto desde las tesis de grado de la Maestría en Educación y Desarrollo Humano de los años 1997 a 1er semestre de 2006 en la línea de desarrollo cognitivo y emotivo alianza-cinde-umz
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99.
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Los imaginarios sociales de los egresados de pregrado de la Universidad Cooperativa de Colombia sede Cartago sobre la calidad de la educación alianza-cinde-umz
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100.
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Los sentidos de la formación práctica en los estudiantes de la licenciatura en educación básica con énfasis en educación física, recreación y deporte de la Universidad del Cauca alianza-cinde-umz
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