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1.
Verificación de la aplicación de la reforma curricular en las áreas de lenguaje y comunicación y matemática en quinto y séptimo años de educación general básica en las unidades educativas San Roque y Francisca Dávila de la ciudad Cuenca
Narváez, José Patricio
Formato: Thesis
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Fecha: 2010-12-15
Recurso: Universidad Politécnica Salesiana

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2.
Diseño del sistema eléctrico y de comunicación del edificio Urban Plaza
Luna Lema, Miguel Alexander
Formato: Tesis
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Fecha: 2010-01-04
Recurso: Escuela Politécnica Nacional

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3.
Los mapas como recurso de información
Esperanza Molina, Esperanza
Formato: Articulo
Enlaces:
Fecha: 2010-02-24
Recurso: De la Facultad de Filosofía y Letras. UNAM.

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4.
Control de acceso de series monográficas
Espinosa Becerril, María Isabel - Zamora Ruiz, Beatriz
Formato: Articulo
Enlaces:
Fecha: 2010-02-24
Recurso: De la Facultad de Filosofía y Letras. UNAM.

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5.
Análisis sociológico y comunicacional del Diario Extra
Moscoso Bernal, Fabián Mauricio
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2010-10-05
Recurso: Universidad Politécnica Salesiana

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6.
Construir el conocimiento necesario para enseñar matemática: prácticas sociales y tecnología, Constructing the necessary knowledge for teaching math: social practice and technology
Llinares, Salvador
Formato: Texto
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Fecha: 2009-04-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
El programa de inglés 2006 ¿consolidación o resistencia? Perspectiva desde la función técnico-pedagógica.
Durán Chávez, Clara Denisse
Formato: Modulo
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Fecha: 2010-12-11
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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8.
Procesos cognitivos y el uso de las TIC
Mendoza Martínez, Itzel
Formato: Elemento
Enlaces:
Fecha: 2010-11-19
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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9.
Información Investigador: Astorga Villarroel, Javier Elí
Astorga V., Javier E.
Formato:
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Fecha: 2010-06-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Curso: Gandhi y la lucha social no violenta activa
Ameglio Patella, Pietro
Formato: Cartel
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Fecha: 2010-08-26
Recurso: De la Facultad de Filosofía y Letras. UNAM.