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Investigar para investigar: Ideas, nociones y pensamiento en el umbral del conocimiento Suárez Arroyo, Niria Rosa
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El Proceso de Interacción entre estudiantes “Técnico Superior Universitario” en Foros Moodle de los Cursos de la Universidad Tecnológica de la Costa en Nayarit, México Hernández Peña, Leonardo - Salinas Urbina, Verónica - Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge
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Gestión del conocimiento y del aprendizaje en la organización bibliotecaria Pisarello, Rosa Zulema - Ristuccia, Cristina - Albornoz, Silvia Beatríz - Dugini, Elisa
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Estudio del grado de conocimiento de nutrición en los pacientes con Diabetes Mellitus tipo 2 que acuden a la Clínica de Diabetes del Hospital Enrique Garcés, entre junio y agosto del 2008 Alvarez Salas, Rossana
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Del conocimiento cotidiano al conocimiento científico en computación gráfica: mediaciones didácticas para superar la brecha Díaz Reinoso, Verónica Cecilia - Balmaceda, María Isabel - Pringles, Alicia - Azeglio, Carlos
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Sistema híbrido para clasificación de documentos aplicado al problema bioinformático de inferencia de interacción proteína-proteína Cecchini, Rocío L. - Lorenzetti, Carlos M. - Maguitman, Ana Gabriela - Ponzoni, Ignacio
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El acceso abierto al conocimiento científico en Argentina. Estado de la cuestión y principales tendencias Fushimi, Marcela Susana - Banzato, Guillermo - Miguel, Sandra - Pené, Mónica Gabriela - Pichinini, Mariana - Archuby, César Orlando - Genovés, Patricia - Bongiovani, Paola - Gómez, Nancy - Rozemblum, Cecilia
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8.
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Guía para desarrollar el lenguaje oral, dirigido a niños y niñas de pre básica (4años) Armijos Montaño, María Gabriela
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La interoperabilidad entre sistemas de organización del conocimiento: un nuevo desafío Martínez Tamayo, Ana María Margarita - Valdéz, Julia - Stubbs, Edgardo - González Terán, Yanina - Kessler, María Inés
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La relevancia del fortalecimiento en la formación de bibliotecarios sobre metodologías de estudios métricos de la información Rahier, Sandra
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