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Formato:	Artículo revisado por pares, Peer-reviewed article, , ,
Enlaces:	This article tries to articulate certain drifts in ?social psychology of science? with different contributions from ?feminist studies of science?. This is done in a reflexive aim in order to analyse how gender structures intersect the practices of psychological knowledge…
Fecha:	2003-11-01
Recurso:	Athenea digital: revista de pensamiento e investigación social

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Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	Actualmente los países industrializados concentran el conocimiento científico y la innovación tecnológica mientras los países en vías de desarrollo se limitan a adaptar esos conocimientos, innovación y tecnología. Pero la asimilación de las innovaciones generadas exógenamente exige más que la…
Fecha:	2011-11-30
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Sobre la negación y la inferencia no monótona en la programación en lógica
Fillottrani, Pablo Rubén

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Dentro del lenguaje de la Programación en Lógica tradicional, el operador de negación por falla "not" ha sido empleado tanto para representar información negativa como para proveer el fundamento básico de inferencias no monótonas. En este trabajo se analiza este…
Fecha:	2012-11-05
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	La realidad económica internacional presenta oportunidades que deben ser utilizadas para mejorar la calidad de vida de los argentinos y para superar los cuellos de botella que afectan al crecimiento y al desarrollo de las pequeñas y medianas empresas radicadas…
Fecha:	2009-09-16
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Tecnologías de informática en el Rosario
Rubio Ramos, Juan David

Formato:	bachelorThesis
Enlaces:	Este trabajo de grado evaluó la situación actual del Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario en cuanto a la implementación de tecnologías de informática en la institución. La implementación se midió a través de los estudiantes, usuarios finales de…
Fecha:	2009-11-11
Recurso:	Universidad del Rosario, Colombia

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Formato:	, Peer-reviewed article, , Artículo revisado por pares, teoría sociológica,
Enlaces:	En este texto planteo diversas modos de caracterizar la sociedad del conocimiento, entendida como una hipótesis, un punto de partida, que puede ayudarnos a entender la realidad social contemporánea tras la crisis de la modernidad que es visible a partir…
Fecha:	2009-11-03
Recurso:	Athenea digital: revista de pensamiento e investigación social

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Formato:	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Enlaces:	Nuestro trabajo tiene como objetivo principal, la formulación de un modelo explicativo de la adquisición del aprendizaje complejo, y por extensión, del desarrollo inicial de la competencia experta en un dominio específico. Modelo que tiene en cuenta los principales aspectos…
Fecha:	2009-03-06
Recurso:	RUA Docencia

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Estructuras del Curriculum y del Conocimiento en Educación Básica.
León Salazar, Aníbal - Aguilar, Rosa - Chirinos Duque, Edwin - Rojas, Gladys - Suescún, Wilberth

Formato:
Enlaces:	INDICE Presentación La Enseñanza de la Historia Consideraciones Generales Angel Lombardi "Tras su manto de…
Fecha:	2003-12-18
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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Plan de Empresa Virtual Gnosis
Abdala Manotas, Nayib Gussen - González Morales, Nadia Heine

Formato:	bachelorThesis
Enlaces:	El presente Business Plan se ha diseñado con el ánimo de crear la empresa Virtual Gnosis. Dicha empresa operará en el sector de la informática y la industria de software, dentro de la prestación de Servicios de TI. La empresa…
Fecha:	2009-11-25
Recurso:	Universidad del Rosario, Colombia

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10.

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion,
Enlaces:	This article analyzes the changes in the narrative of the independence of Argentina that the educative reform tried to introduce in textbooks for the third cycle of General Basic Education, the new compulsory education path defined by the reform of…
Fecha:	2009-11-30
Recurso:	Anuario del Instituto de Historia Argentina