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1.
In the Spaces of the Archive
Caroline Bartlett
Formato:
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Fecha: 2009-09-16
Recurso: Craft + design inquiry

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2.
Editorial
  Craft Australia Research Committee; Craft Australia
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2009-09-16
Recurso: Craft + design inquiry

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3.
The placebo effect: international patent law and the protection of traditional plant medicine
Koutouki, Konstantia
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2009-04-22
Recurso: Université de Montreal

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4.
Automated reasoning in a collaborative problem solving process
Casalini, María Clara - Simari, Guillermo Ricardo
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2012-09-27
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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5.
Biomedical event extraction using Kybots, Extracción de eventos biomédicos usando Kybots
Casillas Rubio, Arantza - Díaz de Ilarraza Sánchez, Arantza - Gojenola Galletebeitia, Koldobika - Oronoz Anchordoqui, Maite - Rigau Claramunt, German
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2011-09-06
Recurso: RUA Docencia

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6.
Barriers of evidence based policy making in iran's health system
Majdzadeh-Kohbanani, Seyed-Reza
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2011-09-16
Recurso: Université de Montreal

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7.
Encuesta de inicio del curso, Initial Survey
Aleson Carbonell, Marian - Palazón Speckens, Manuel
Formato: Other
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Fecha: 2008-09-29
Recurso: RUA Docencia

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8.
A knowledge based method for the medical question answering problem
Muñoz Terol, Rafael - Martínez Barco, Patricio - Palomar Sanz, Manuel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2008-03-06
Recurso: RUA Docencia

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9.
Collaboration through deliberative dialogues
Rueda, Sonia Vivian - García, Alejandro Javier - Simari, Guillermo Ricardo
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2008-09-11
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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10.
Post-Secondary Students' Purposes For Blogging
Leslie, Paul Henry; Nova Scotia Community College - Murphy, Elizabeth; Memorial University
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed, double-blind, case study
Enlaces:
Fecha: 2008-07-16
Recurso: The International Review of Research in Open and Distance Learning