Fecha:"2009" |
Tema:"Revistas" |
Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
Fecha:"2008" |
Fecha:"21" |
Fecha:"2000" |
Fecha:"2003" |
Fecha:"00z" |
Fecha:"2010" |
Fecha:"2007" |
Fecha:"2004" |
Facultad de Humanidades y Educación | (328) |
Revista Educere | (160) |
Núcleo Táchira (NUTULA) | (129) |
Artes y Humanidades | (102) |
Facultad de Ciencias Económicas y Sociales | (81) |
Más... |
1.
|
El conocimiento profesional del profesor de Ciencias Sociales, The specialized knowledge of the social sciences teacher Zamudio Franco, José Ignacio
|
2.
|
La docencia de la Sociología y la cultura experiencial previa de alumnos y profesores, The Teaching of Sociology and the Teachers and Students Prior Knowledge Llopis Goig, Ramón
|
3.
|
Estructuras del Curriculum y del Conocimiento en Educación Básica. León Salazar, Aníbal - Aguilar, Rosa - Chirinos Duque, Edwin - Rojas, Gladys - Suescún, Wilberth
|
4.
|
El saber de las mujeres en la educación Blanco, Nieves
|
5.
|
A pleno sol, Sunlight Portillo Parody, Jairo
|
6.
|
Acerca de las limitaciones epistemológicas del modelo sujeto-objeto en la teoría del conocimiento, Epistemological limitations of the subjet-object model in the theory of knowledge Negrete B., Plinio
|
7.
|
La evaluación escrita como escenario educativo (II Parte), Written testing of Learning: Testing as a educational scenery (Part II) Barberà Gregori, Elena
|
8.
|
Al borde del precipicio (Evolución de la educación y las Ciencias Sociales en el Estado español, 1980-2002), Right on the edge (Education evolution and social sciences in spanish state, 1980-2002) Ramiro Roca, Enric
|
9.
|
La historia que no parece historia: Sobre la enseñanza escolar de la historia del presente de Argentina, The unrealistic history: Elementary teaching of the recent history in Argentina de Amézola, Gonzalo
|
10.
|
Reseñas, Rewies
|