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1.
The placebo effect: international patent law and the protection of traditional plant medicine
Koutouki, Konstantia
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2009-04-22
Recurso: Université de Montreal

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2.
Semantic clustering and disambiguation by means of word usage cues from corpora
Arranz Corzana, Victoria
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-10-04
Recurso: RUA Docencia

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3.
Copying low spatial frequency diffraction gratings in photopolymer as phase holograms
Pascual Villalobos, Inmaculada - Márquez Ruiz, Andrés - Beléndez Vázquez, Augusto - Fimia Gil, Antonio - Campos Coloma, Juan - Yzuel Giménez, María Josefa
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2009-02-02
Recurso: RUA Docencia

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4.
Intellectual and environmental capital
Claver Cortés, Enrique - López Gamero, María Dolores - Molina Azorín, José Francisco - Zaragoza Sáez, Patrocinio del Carmen
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2009-11-10
Recurso: RUA Docencia

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5.
The impact of strategic behaviours on hotel performance
Claver Cortés, Enrique - Molina Azorín, José Francisco - Pereira Moliner, Jorge
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2009-11-10
Recurso: RUA Docencia

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6.
How to solve it by knowledge mining
Sampaio, Pedro Rafael Falcone
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2012-11-16
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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7.
Robot navigation behaviors based on omnidirectional vision and information theory
Bonev, Boyan - Cazorla Quevedo, Miguel Ángel - Escolano Ruiz, Francisco
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2009-11-23
Recurso: RUA Docencia

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8.
Is the Make-Buy Decision Process a Core Competence?
Fine, Charles H. - Whitney, Daniel E.
Formato:
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Fecha: 2002-09-04
Recurso: MIT

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9.
From the cognitive to the pragmatic: the scientist as communicator
Pérez-Llantada Auría, Carmen
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2008-04-30
Recurso: RUA Docencia

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10.
A documentary analysis of the use of leadership and change theory in changing practice in early years settings
Davis, Geraldine M.
Formato: Article
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Fecha: 2013-05-13
Recurso: Anglia Ruskin University