Ce mémoire porte sur l’expérience de la maternité des Ouagalaises et son évolution. Il s’intéresse au déroulement de la première grossesse, de l’accouchement et de l’entrée en maternité de deux générations de femmes. Privilégiant une approche holistico-inductive en méthodologie qualitative,…

Dans les centres d’hébergement et de soins de longue durée (CHSLD), jusqu’à 80 % des personnes admises vivent avec une démence (Conseil des aînés, 2007). Parmi ces personnes âgées, plusieurs crient. Ce comportement a fait l’objet de quelques études, mais…

Nous étudions le ribozyme VS de Neurospora, en tant que système modèle, pour
augmenter nos connaissances sur la relation entre la structure et la fonction chez les ARNs,
ainsi que pour mieux comprendre le mécanisme de clivage de ce ribozyme.…

This article gives an overview and selected findings from a study funded by the Mental Health Foundation in 2007, which
was collaboratively carried out by researchers at Anglia Ruskin University and two freelance researchers. The research
team included members with…

Les propriétés des matériaux moléculaires proviennent à la fois de la structure des composantes individuelles et de la façon dont elles s’associent. Ce dernier aspect reste difficile à contrôler, malgré de grandes avancées en science des matériaux. Pour mieux comprendre…

Les propriétés pharmacocinétiques d’un nouveau médicament et les risques d’interactions médicamenteuses doivent être investigués très tôt dans le processus de recherche et développement. L’objectif principal de cette thèse était de concevoir des approches prédictives de modélisation du devenir du médicament…

En general, se admite con alta consensualidad, luego de un
prolongado y complejo disenso al respecto, que todo proceso y
acto de aprendizaje tiene como propósito fundamental la
FORMACIÓN (con-formación y trans-formación) del CARÁCTER,
como elemento fundante de la personalidad…

El propósito de este artículo es ofrecer una primera aproximación crítica a
la contribución de Hayden White a la teoría del conocimiento histórico. En la
primera parte, se presentan aquellos elementos de esa contribución que se consideran más genuinos y…

Mémoire numérisé par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de Montréal

Contemporary ideas on science learnin is useful to avoid the failure of traditional teaching related to preconcepts or conceptual errors in both students and teachers. In this context is introduced to the study of light trhough the knowledge of the…