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Arquivologia; Biblioteconomia; História; Educação; Sociologia; Psicologia; Direito; Ciência da Informação | (289) |
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Unversidad Nacional de La Plata | (549) |
Université de Montreal | (388) |
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Ágora: Revista do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina & Curso de Arquivologia da Universidade Federal de Santa Catarina | (340) |
Universidad de los Andes Venezuela | (319) |
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EMBRAPA cassava & fruits.
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2.
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Mineração de indicadores para avaliação de impactos sócio-econômico-ambientais de pragas com risco de introdução no Brasil. RODRIGUES, V. G. - HITZSCHKY, K. R. e de J.
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3.
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W2O: methodology for the conversion of workflows into an essential object model Pendenti, Horacio - Bertone, Rodolfo Alfredo - Thomas, Pablo Javier
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Innovative Knowledge: Its Origin, Detachment and Usage in Production Practice, Inovatyvios žinios: jų kilmė, išskyrimas ir naudojimas gamybinėje veikloje Maceika, Augustinas; Vilnius Gediminas Technical University - Jančiauskas, Bronius; Vilnius Gediminas Technical University
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5.
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The Understated Value of Freehand Sketching in Technology Education Diarmaid Lane; University of Limerick - Niall Seery; University of Limerick - Seamus Gordon; University of Limerick
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An Emerging Theory for Evidence Based Information Literacy Instruction in School Libraries, Part 2: Building a Culture of Enquiry Gordon, Carol A.; Rutgers University
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Collaboration of Business and Science: a Starting Position for Lithuania’s Move to Radical Economic Change, Verslo ir mokslo bendradarbiavimas Lietuvai žengiant radikalių ekonominių permainų link Samulevicius, Jurgis; VGTU
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Tres sitios de pinturas rupestres en la alta Tarahumara, Tres sitios de pinturas rupestres en la alta Tarahumara, Tres sitios de pinturas rupestres en la alta Tarahumara Breen Murray, William; Instituto de Investigaciones Antropológicas
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Tres sitios de pinturas rupestres en la alta Tarahumara, Tres sitios de pinturas rupestres en la alta Tarahumara, Tres sitios de pinturas rupestres en la alta Tarahumara Breen Murray, William; Instituto de Investigaciones Antropológicas
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The development of human knowledge is inextricable, as well as surprisingly inexplicable, El desarrollo del conocimiento humano es asombrosamente inextricable, y es, además, asombrosamente inexplicable Sánchez-Pérez, Leonor
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