Fecha:"2009" |
Fecha:"2010" |
Fecha:"2006" |
Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
Idioma:"Español" |
Fecha:"2008" |
Fecha:"2011" |
Fecha:"11t20" |
Fecha:"08t09" |
Revistas | (280) |
Revista Educere | (119) |
Artes y Humanidades | (89) |
Centro de Investigaciones en Ciencias Humanas (HUMANIC) | (53) |
Revista Fermentum | (49) |
Más... |
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De cómo la teoría puede mejorar el conocimiento y dirigir la práctica escolar en atención a la diversidad, On How Theory Can Improve Knowledge as Well as Direct School Practice to Attend Students Diversity García García, Mercedes
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2.
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La investigación en la enseñanza de los estudios sociales: principios teóricos y epistemológicos, Research on teaching of social studies: theoretical and epistemological principles Morales Zúñiga, Luis Carlos
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3.
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Sinopsis de la literatura Védica: tradición y trascendencia de la India Milenaria, Synopsis of vedic literature: tradition and transcendence in Millennial India Rocha G., Carlos
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4.
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Información General: Centro de Investigaciones en Lectura, Escritura e Innovaciones Socioeducativas (CENDILES) Universidad de Los Andes
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5.
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Fermentum, Unas Miradas de las Ciencias Sociales.
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6.
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Educación y sociedad en América Latina, una década después, Education and society in Latin America, one decade later Albornoz, Orlando
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7.
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Universidad y globalización., University and globalization. Bustos F., Carlos E.
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8.
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Damnificados, desplazados y colonos., Disaster victims displaced and re-settled. Morales, Nelson
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9.
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Interpretación antropológica del mal en la sociedad wayuu., An anthropological interpretation of evil in wayuu society Segovia, Yanet
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10.
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La medicina popular en Venezuela como alternativa al sistema de salud de una modernidad en crisis., Popular medicine in Venezuela as an option to the defunct public health system. Pino de Casanova, Malin
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