Revistas | (455) |
No aplica | (322) |
Ciencias Informáticas | (301) |
Facultad de Humanidades y Educación | (216) |
Más... |
Unversidad Nacional de La Plata | (515) |
Universidad de los Andes Venezuela | (475) |
RUA Docencia | (447) |
Université de Montreal | (300) |
Canadian Journal of Comumunication | (273) |
Más... |
1.
|
Usability and accessibility curricula Luján Mora, Sergio - Cachero Castro, Cristina
|
2.
|
A Knowledge Based Approach to Facilitate Enginering Design Seshasai, Satwik - Gupta, Amar
|
3.
|
Évaluation qualitative des déterminants de l'utilisation des connaissances issues de la recherche par les enseignants d'écoles secondaires québécoises en milieu défavorisé Chabot, Alexandre
|
4.
|
Consideraciones para la práctica de cuidados a inmigrantes marroquíes, Considerations concerning the practice of caring for Moroccan immigrants Gentil García, Isabel
|
5.
|
Violencia de género: saberes, prácticas sociales y estrategias de poder García R., Carmen Teresa - Cabral V., Blanca Elisa
|
6.
|
La educación ambiental: perspectiva histórica de la colonialidad del conocimiento para definir y caracterizar la identidad nacional y la cultura latinoamericana., Environmental education. Historical perspective of knowledge to define and characterize national identity and Latin American culture. Camacho A., Carlos R.
|
7.
|
Zinc loss during dewatering-impregnation soaking of guava. QUEIROZ, V. A. V. - BERBERT, P. A. - BERBERT-MOLINA, M. A. - GRAVINA, G. de A. - QUEIROZ, L. R.
|
8.
|
Contribución al conocimiento de los insectos en cultivos agroforestales, en la comunidad indígena Coromoto de Cuao, Estado Amazonas, Venezuela., Contribution to the knowledge of insects on agroforestry crops at the indigenous Coromoto de Cuao community, Amazonas State, Venezuela. Hernández, Fraternidad - Briceño Vergara, Armando J. - Moreno Z., Roger
|
9.
|
Solving constrained optimization using a T-Cell artificial immune system Aragón, Victoria S. - Esquivel, Susana Cecilia
|
10.
|
Los proyectos pedagógicos de aula. Entre el riesgo de perderlo todo o lograr muy poco., Pedagogical classroom projects. Rivas, Pedro José
|