1.
|
Knowledge details in web forums: how high or low above the ground? Mikami, Yoshiki - Abd Rozan, Mohd Zaidi
|
2.
|
Error simulation in a maturity environment for software engineering teaching Begosso, Luiz Carlos - Begosso, Luiz Ricardo
|
3.
|
Socializing and disseminating the academic and intellectual creation: Experiences from La Plata National University De Giusti, Marisa Raquel - Villarreal, Gonzalo Luján
|
4.
|
The development of the psychologist's professional knowledge: a study of graduated in the U.N.L.P., their insert in the educational field Cardós, Paula Daniela - Compagnucci, Elsa Rosa
|
5.
|
La experimentación fotográfica como práctica didáctica Gaudio, Patricia - Cardozo, Marta
|
6.
|
Adolescencia y selección de contenidos de biología Pérez, M. - Marzorati, G. E.
|
7.
|
La radio en ambientes web como medio de comunicación informativa, educativa, de contenido local y expansión de las nuevas tecnologías Occhipinti, Pedro - Russo, Claudia Cecilia - Balbi, María Luciana - Sarobe, Mónica - Charne, Javier - Guruceaga, Marcelo Daniel - Griselli, Andrea - Becerra, Héctor - Lo Mónaco, Gabriel
|
8.
|
Entre lo global y lo local: la investigación educativa en dos universidades no metropolitanas, Between global and local: the educational research in two non-metropolitan universities Kupervaser, Ana S.
|
9.
|
Gobierno de la relación educación y trabajo: Arenas de recontextualización Graizer, Oscar L.
|
10.
|
Composite undergraduate clinical examinations: how should the components be combined to maximize reliability? Wass, Val - McGibbon, David
|
11.
|
El escrito en la oralidad: el texto intentado Milian, Marta - Ribas, Teresa - Guasch, Oriol - Camps, Anna
|
12.
|
Mapa educativo nacional : Una experiencia en la República Argentina, National Educational Map : An experience in the Republic of Argentina Bozzano, Horacio Rodolfo
|
13.
|
Las revistas académicas del campo de la educación (Argentina, 1990-2002) Devetac, Roald - Palamidessi, Mariano
|
14.
|
Modelos de transmisión de normas en ámbitos cotidianos Vernengo, Ana
|