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1.
Les représentations sociales du politique: une analyse sémantique de l'idéologie nationale fédéraliste québécoise durant les deux périodes référendaires
Andre, Morgane
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2009-02-27
Recurso: Université de Montreal

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2.
La nueva visión de la ciencia y la tecnología en Venezuela, The new vision of science and technology in Venezuela, La nouvelle vision de la science et de la technologie au Venezuela
Moreno C., Neida C.
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-04-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
La conservation des sites naturels sacrés au Maroc: est-elle incompatible avec le développement socio-économique?, La conservación de los sitios naturales sagrados en Marruecos: ¿es incompatible con el desarrollo socioeconómico?, Is conservation of sacred natural sites in Morocco incompatible with socioeconomic development?
Taïqui, Lahcen - Bensalah, Houda - Seva Román, Eduardo
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2010-02-02
Recurso: RUA Docencia

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4.
El pez de oro, de Gamaliel Churata, en la tradición de la literatura peruana
Usandizaga, Helena
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2010-02-16
Recurso: RUA Docencia

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5.
Prédiction des impacts pharmacocinétiques des interactions médicamenteuses impliquant des CYP3A et les glycoprotéines-P : développement de modèles physiologiques et analyse de sensibilité
Fenneteau, Frédérique
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2010-03-19
Recurso: Université de Montreal

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6.
Formación y conocimiento para el desarrollo local en el contexto global, Training and knowledge for local development, in the global context
Quintero Rizzuto, Liliana
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-07-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
External sourcing of core technologies and the architectural dependency of teams
Bresman, Henrik
Formato: Working Paper
Enlaces:
Fecha: 2003-02-24
Recurso: MIT

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8.
Del aprender al enseñar a leer: ¿un abismo superado?, Fom learning to "teaching" how to read: an overcome abyss?
Rubiano Albornoz, Elisabel
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-01-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Characterisation and use of biodiversity in the açai tree breeding program of Embrapa Amapá (Brazil).
SILVA, M. F. da - MOUCHIUTTI, S. - FARIAS NETO, J. T. de
Formato: Resumo em anais de congresso (ALICE)
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Fecha: 2014-03-07
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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10.
Agricultural biodiversity in Southern Brazil: integrating efforts for conservation and use of Neglected and Underutilized Species.
BARBIERI, R. L. - GOMES, J. C. C. - ALERCIA, A. - PADULOSI, S.
Formato: Artigo em periódico indexado (ALICE)
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Fecha: 2014-02-18
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)