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1.
DNA SENSING ACTIVITY AND VIRAL INHIBITION OF HUMAN NUCLEAR DNA SENSORS
Li, Tuo
Formato: Academic dissertations (Ph.D.)
Enlaces:
Fecha: 2013-09-16
Recurso: Universidad de Princenton

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2.
Organizational structure features supporting knowledge management processes
Calver Cortés, Enrique - Zaragoza Sáez, Patrocinio del Carmen - Pertusa Ortega, Eva María
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2010-11-26
Recurso: RUA Docencia

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3.
La vulnérabilité face aux risques environnementaux à Kigali (Rwanda) : enjeux et facteurs
TSINDA, Aimé
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2010-07-07
Recurso: Université de Montreal

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4.
Découverte et application de nouveaux motifs d'association propres à l'hexaphénylbenzène et à ses dérivés
Gagnon, Eric
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2010-05-31
Recurso: Université de Montreal

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5.
Visions d’État : deux systèmes d'informations géographiques dans la « gouvernance »
Sibille, Bastien
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2010-03-19
Recurso: Université de Montreal

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6.
L’asphyxie en médecine légale : une étude rétrospective de six ans sur les suffocations non-chimiques au Québec
Boghossian, Elie
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2010-10-15
Recurso: Université de Montreal

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7.
Self-help groups as mutual support: what do carers value?
Munn-Giddings, Carol - McVicar, Andrew J.
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2010-07-22
Recurso: Anglia Ruskin University

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8.
Advances in Fixed Point Theory
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2013-03-04
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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9.
Implementación de Recursos Educativos Abiertos (REA) a través del portal TEMOA (Knowledge Hub) del Tecnológico de Monterrey, México
Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge
Formato: Elemento
Enlaces:
Fecha: 2013-04-25
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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10.
Students’ beliefs about portfolio evaluation and its influence on their learning outcomes to develop EFL in a Spanish context
Martínez Lirola, María - Rubio Alcalá, Fernando D.
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2010-12-14
Recurso: RUA Docencia