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Prior knowledge in evolutionary fuzzy recurrent controllers design
Apolloni, Javier - Kavka, Carlos - Roggero, Patricia

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	A fuzzy controller is usually designed by formulating the knowledge of a human expert into a set of linguistic variables and fuzzy rules. As it is well known, the use of prior knowledge can dramatically improve the performance and quality…
Fecha:	2012-09-19
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Formato:	Tesis
Enlaces:	El peso al nacer es un indicador esencial para vigilar y evaluar el estado nutricional in-fantil y materno. El presente trabajo de investigación tiene como objetivo conocer el peso del niño al nacer en la Maternidad Isidro Ayora durante el…
Fecha:	2011-09-26
Recurso:	Universidad San Francisco de Quito

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Innovative Knowledge: Its Origin, Detachment and Usage in Production Practice, Inovatyvios žinios: jų kilmė, išskyrimas ir naudojimas gamybinėje veikloje
Maceika, Augustinas; Vilnius Gediminas Technical University - Jančiauskas, Bronius; Vilnius Gediminas Technical University

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:	The authors of this article established the goal to provide a research of the innovative knowledge usage situation in the practice, to analyse origin and concept of innovative knowledge, and to foresee the ways how to develop this phenomenon to…
Fecha:	2012-09-21
Recurso:	Business: Theory and Practice

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EMBRAPA cassava & fruits.

Formato:	Folderes / Folhetos / Cartilhas (INFOTECA-E)
Enlaces:	World of science Joining scientific Sharing knowledge and technologies with developing countries efforts to develop better solutions., 2011
Fecha:	2012-03-21
Recurso:	Informação Tecnológica en Agricultura (Infoteca-e)

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The dismembered family : youth, memory, and modernity in rural southern Chile
Henderson, Rita Isabel

Formato:	Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:	Cette thèse traite de la supposée perte de culture politique et citoyenne que connaît le Chili de la période post-dictature. Bien qu’une telle perte soit généralement considérée comme une évidence, nous évaluons dans quelle mesure celle-ci est bien réelle en…
Fecha:	2013-06-26
Recurso:	Université de Montreal

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Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:	The concept of interaction between systems of research, teaching and practical businesses in the context of knowledge- based economy and management are presented in the article. The article shows how the general trends of the global knowledge- based economy can…
Fecha:	2012-09-21
Recurso:	Business: Theory and Practice

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O direito autoral na sociedade da informação.
GALLANA, L. M. R. - PEREIRA, N. R. - SILVEIRA, R. - CRIVELARO, L. P.

Formato:	Capítulo em livro técnico-científico (ALICE)
Enlaces:	Com o avanço das tecnologias de informação e comunicação (TIC), configura-se um novo cenário que favorece o compartilhamento e a construção coletiva de conhecimento, especialmente em espaços virtuais. Na sociedade da informação, o paradigma é a participação, a colaboração e…
Fecha:	2012-08-21
Recurso:	Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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Formato:	Texto
Enlaces:	El artículo tiene la intención de compartir con los docentes algunas de las implicaciones educativas que se derivan de la integración entre el conocimiento aportado por la neurociencia cognitiva y la motivación. El aporte principal se encuentran en la asunción…
Fecha:	2012-01-05
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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Formato:
Enlaces:	Objetivo: evaluar el impacto de una intervención educativa del programa PREVENIMSS en el estilo de vida y nivel de conocimientos sobre el autocuidado de la salud en hombres de 20 a 59 años. Material y métodos: investigación cuasi-experimental. Se incluyeron…
Fecha:	2012-06-21
Recurso:	Revistas UNAM

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10.

Essays on innovation, leadership, and growth
Jones, Benjamin F. (Benjamin Felt), 1972-

Formato:	Thesis
Enlaces:	The first two chapters of this thesis investigate a possibly fundamental aspect of technological progress. If knowledge accumulates as technology progresses, then successive generations of innovators may face an increasing educational burden, forcing them to spend longer periods in education…
Fecha:	2005-08-24
Recurso:	MIT