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1.
La búsqueda de relaciones: una vía para resolver problemas matemáticos en la educación primaria
Carmenate Barrios, Osmany - Gamboa Grau, Michel Enrique - Amat Abreu, Mauricio
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-11-22
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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2.
A framework for the assessment of knowledge transfer in software development organizations
Woods, John P. (John Patrick), 1958-
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2005-09-27
Recurso: MIT

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3.
Digital image processing for identification of black sigatoka.
SILVA, S. H. M. G. da - MORAES, W. da S. - BENDINI, H. do N. - PADOVANI, C. R. - JORGE, L. A. de C. - SEVEGNANI, K. B.
Formato: Artigo em anais de congresso (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2013-08-12
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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4.
Context knowledge representation and reasoning in the context interchange system
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2003-04-29
Recurso: MIT

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5.
La importancia de la zona no-saturada en la hidrología de llanuras
Hernández, Mario Alberto
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2013-05-09
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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6.
Collaborative information environments to support knowledge construction by communities
Stahl, Gerry
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2009-07-02
Recurso: Universidad Veracruzana

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7.
ISKRM: an implicit simple knowledge representation model
Latorres, Enrique P.
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-24
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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8.
International Journal of ChemTech Research
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2009-02-06
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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9.
Teses e Dissertações orientadas pela Embrapa instrumentação Agropecuária em 2003.
BERNARDES FILHO, R. - MATTOSO, L.H.C. - MARTIN-NETO, L.
Formato: Documentos (INFOTECA-E)
Enlaces:
Fecha: 2005-03-18
Recurso: Informação Tecnológica en Agricultura (Infoteca-e)

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10.
Living information as a socially-mediated high school
Wittkamper, Aaron Matthew, 1977-
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2005-09-26
Recurso: MIT