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1.
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A layered architecture using schematic plans for controlling mobile robots Tucat, Mariano - Gottifredi, Sebastián - Vidaurreta, Federico - García, Alejandro Javier - Simari, Guillermo Ricardo
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Evaluación de la tecnología sanitaria: apósitos basados en la cura en ambiente húmedo para heridas crónicas, Evaluation of sanitary technology: dressings based on humid environment cure for chronic wounds Gago Fornells, Manuel - García González, Ramón Fernando - López Casanova, Pablo - Verdú Soriano, José - Blanco Castañeda, Eva - Alba Chorat, Susana
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Diversidad y actividad procariótica en ecosistemas marinos López López, Arantxa - Zaballos Pérez, Milagros
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4.
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Une approche d'ingénierie ontologique pour l'acquisition et l'exploitation des connaissances à partir de documents textuels : vers des objets de connaissances et d'apprentissage Zouaq, Amal
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5.
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Empleo de aguas subterráneas para riego extensivo en la llanura bonaerense, Argentina González, Nilda - Trovatto, María Marta - Álvarez, María del Pilar - Hernández, Mario Alberto
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6.
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Effects of know-how knowledge in contemporary subjectivization, Efectos del conocimiento know-how en la subjetivación contemporánea Raquel Ribeiro Toral; Universidad Autónoma de Querétaro
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7.
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Evaluating approximations generated by the GNG3D method for mesh simplification Navarro, Pedro - Tortosa Grau, Leandro - Vicent Francés, José Francisco - Zamora Gómez, Antonio
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8.
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A probabilistic, text and knowledge-based image retrieval system Izquierdo Beviá, Rubén - Tomás Díaz, David - Saiz Noeda, Maximiliano - Vicedo González, José Luis
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9.
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Some additions to the knowledge of the anatomy, principally of the vascular system, of Hatteria, Crocodilus and certain Lacertilia Beddard, Frank E
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10.
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The generation of knowledge for the transformation of action. The case of Sincrored, La generación de conocimiento para la transformación de la acción. Caso: SincroRed Claudia Liliana Perlo; Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación - María del Rosario de la Riestra; Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación - Leticia del Carmen Costa; Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación
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