Aproximadamente 2917 registro(s) hasta el momento: (knowledge)
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1.
Developing an integrated building design tool by coupling building energy simulation and computational fluid dynamics programs
Zhai, Zhiqiang, 1971-
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2005-06-02
Recurso: MIT

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2.
The impact of networked display devices on awareness and adoption of an online knowledge sharing system
Rosenblatt, Michael, 1977-
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2005-06-02
Recurso: MIT

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3.
Laberintos de sabiduría: Entre la razón y el mito, Labyrinths of the knowledge: Between the reason and the myth
Espar, María Teresa
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2005-10-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Journal of Free Software and Free Knowledge
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2013-03-01
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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5.
Ciclagem de carbono em ecossistemas terrestres: o caso do cerrado brasileiro.
ADUAN, R. E. - VILELA, M. de F. - KLINK, C. A.
Formato: Documentos (INFOTECA-E)
Enlaces:
Fecha: 2011-08-25
Recurso: Informação Tecnológica en Agricultura (Infoteca-e)

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6.
Hacia una noción de "globalización", Towards a globalization notion
González R., Javier - Belandria, Margarita
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2005-10-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Economics Management Innovation
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2013-04-15
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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8.
El erotismo como experiencia vinculada a lo sagrado, Eroticism as an experience linked to the sacred order
Castrejón, Gilberto
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2005-10-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Teaching Inclusivity: Preservice Teachers’ Perceptions of their Knowledge, Skills and Attitudes toward Working with English Language Learners in Mainstream Classrooms
Smith, Philip C.; University of South Florida
Formato: Peer-reviewed Article
Enlaces:
Fecha: 2013-03-25
Recurso: The tapestry journal

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10.
Reasoning module interface design considerations
Stankevicius, Alejandro G.
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2012-09-19
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata