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1.
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Pedologia e conhecimento local: proposta metodológica e interlocução entre saberes construídos por pedólogos e agricultores em área de cerrado em Rio Pardo de Minas, MG. CORREIA, J. R.
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2.
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Melhoramento vegetal participativo com ênfase na eficiência nutricional. MACHADO, A. T. - MACHADO, C. T. de T.
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3.
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Experiências de comercialização agroextrativista dos agricultores familiares do Rio dos Cochos, Januária/Cônego Marinho - MG, Familiar agriculturists' commercial agroextractive experiences from river dos Cochos - Januária/Cônego Marinho - MG Freitas, Camila da Silva
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4.
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Comunicação e educação para a popularização da ciência florestal. OLIVEIRA, V. B. V. de.
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5.
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The relationship knowledge, learning, innovation and competitive advantages: a conceptual model. COSTA, M. da P. B. - CABRAL, J. E. de O.
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6.
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Typology of sustainable innovations and the relationship with knowledge, learning, and sustainability impacts: a model. CABRAL, J. E. de O. - COSTA, M. da P. B.
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7.
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Teses e Dissertações orientadas pela Embrapa instrumentação Agropecuária em 2003. BERNARDES FILHO, R. - MATTOSO, L.H.C. - MARTIN-NETO, L.
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8.
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Genetic diversity of elite rhizobial strains of subtropical and tropical legumes based on the 16S rRNA and glnII genes. ROMA NETO, I. V. - RIBEIRO, R. A. - HUNGRIA, M.
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9.
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Manual de usuário do fórum eletrônico da Embrapa Cerrados. KINPARA, D. I.
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10.
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Inclusão digital: uma questão de socialização, Digital inclusion: a socialization question Candido, Francinara da Costa - Oliveira, Nivaldo
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