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1.
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Editorial, El Problema Nutricional y su relación con la Ciencia y la Tecnología en Venezuela Salinas, Pedro José
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La teoría práctica del profesor, punto de partida para la orientación pedagógica en la formación docente, The teacher's practical theory, a starting Point for pedagogical orientation in teacher training. Pestana, Nancy
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3.
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Subordinating objects: epistemic technology to produce centers and peripheries, Objetos subordinantes: la tecnología epistémica para producir centros y periferias Medina, Leandro Rodríguez; Departamento de Relaciones Internacionales y Ciencia Política, Universidad de las Américas, Puebla
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4.
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Entre científicos y periodistas: una mirada especialista a la tarea informativa Gómez Mendoza, María Alejandra
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5.
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Modelado de agentes en lógica: un enfoque de revisión de creencias Acosta Guadarrama, Juan Carlos
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6.
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Práctica complementaria en salud y recuperación del conocimiento tradicional mapuche, Práctica complementaria en salud y recuperación del conocimiento tradicional mapuche, Práctica complementaria en salud y recuperación del conocimiento tradicional mapuche Álvarez Díaz, Andrea; Instituto de Investigaciones Antropológicas
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7.
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Práctica complementaria en salud y recuperación del conocimiento tradicional mapuche, Práctica complementaria en salud y recuperación del conocimiento tradicional mapuche, Práctica complementaria en salud y recuperación del conocimiento tradicional mapuche Álvarez Díaz, Andrea; Instituto de Investigaciones Antropológicas
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8.
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Conocimiento tradicional y la conservación de la flora medicinal en la comunidad indígena de Santa Catarina, B.C., México., Traditional knowledge and conservation of medicinal plants in the indigenous community of Santa Catarina, BC, Mexico. Cortés-Rodríguez, Edna Alicia - Venegas-Cardoso, Francisco Raúl
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9.
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Práctica complementaria en salud y recuperación del conocimiento tradicional mapuche, Práctica complementaria en salud y recuperación del conocimiento tradicional mapuche, Práctica complementaria en salud y recuperación del conocimiento tradicional mapuche Álvarez Díaz, Andrea; Instituto de Investigaciones Antropológicas
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10.
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La formación docente: experiencia para el saber y la reflexión, Training: experience for the knowledge and reflection Tallaferro G., Dilia C.
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