| Fecha:"2005" |
| Fecha:"39z" |
| Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
| Fecha:"17" |
| Fecha:"01t20" |
| Fecha:"30t09" |
| Fecha:"2008" |
| Revistas | (294) |
| Facultad de Humanidades y Educación | (137) |
| Facultad de Ciencias Económicas y Sociales | (48) |
| Núcleo Táchira (NUTULA) | (47) |
| Acción Pedagógica | (42) |
| Más... |
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1.
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Aprendizaje universitario desde el paradigma de la complejidad, University learning from the complexity paradigm, Aprendizagem universitária desde o paradigma da complexidade Pabón Márquez, Ambrosio - Serrano de Moreno, Stella
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2.
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Presentación:, Academia, salud y ciudad Aguilera, Oscar
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3.
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Editorial Aguilera, Oscar
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4.
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Constructos teóricos que fundamentan las competencias del docente universitario para la gestión del conocimiento en contextos virtuales de aprendizaje, Theoretical constructs as a basis for higher-education teachers’ competences when managing knowledge in virtual learning contexts Godoy, Miryam - Briceño, Magally
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5.
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Vivienciando el principio dialógico de la complejidad juegos dialógicos de desaprendizaje cognoconsciente, Experiencing the dialogic principle of complexity dialogic games of cogno-conscious unlearning Andrade, Raiza
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6.
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Sistematización de los saberes indígenas: una experiencia de producción colectiva, Systematization of knowledge pertaining to indigenous peoples: Production through collective activity Fernández Soto, Zaidy
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7.
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Revisión sobre el conocimiento de las mieles uniflorales venezolanas., Review on Venezuelan unifloral honeys knowledge. Vit Olivier, Patricia - Hernández Pérez, Julio Aquiles - Mercado, Román
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8.
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Fermentum, Academia, Salud y Sociedad
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9.
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Revista Humania del Sur, Revista de Estudios Latinoamericanos, Africanos y Asiáticos
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10.
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Formación docente y conocimiento: un binomio en crisis. El caso argentino., Teacher's formation and knowledge. A binomial in crisis. The argentine case. Tello, César
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