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1.
Aprendizaje universitario desde el paradigma de la complejidad, University learning from the complexity paradigm, Aprendizagem universitária desde o paradigma da complexidade
Pabón Márquez, Ambrosio - Serrano de Moreno, Stella
Formato: Texto
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Fecha: 2012-06-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Sistematización de los saberes indígenas: una experiencia de producción colectiva, Systematization of knowledge pertaining to indigenous peoples: Production through collective activity
Fernández Soto, Zaidy
Formato: Texto
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Fecha: 2011-03-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Editorial, El Problema Nutricional y su relación con la Ciencia y la Tecnología en Venezuela
Salinas, Pedro José
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Fecha: 2005-06-14
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Kant y el método de trascender en la filosofía de Karl Jaspers, Kant and the transcendental method in the Karl Jaspers philosophy
Portuondo Pajón, Gladys L.
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Fecha: 2005-10-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Hijos de inmigrantes colombianos en el páramo merideño, escuela y memoria cultural., Children of colombian immigrants in the moor merideño, school and cultural memory.
Urbina Pimentel, José Gregorio
Formato:
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Fecha: 2005-06-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Una convergencia de arte, psicología y pedagogía para la escuela: El Prelibro., An art convergence, psychology and pedagogy for the school: The prelibro.
Barradas Nahr, Mariela
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Fecha: 2005-06-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Democracia y ciudadanía en la escuela Colombiana., Democracy and citizenship in the Colombian school.
Castillo Guzmán, Elizabeth
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Fecha: 2005-11-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Estilos de crianza, estilos educativos y socialización: ¿Fuentes de bienestar psicológico?., Styles of upbringing, educational styles and socialization of generate.
Vielma Rangel, Jhorima
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Fecha: 2005-06-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Constructos teóricos que fundamentan las competencias del docente universitario para la gestión del conocimiento en contextos virtuales de aprendizaje, Theoretical constructs as a basis for higher-education teachers’ competences when managing knowledge in virtual learning contexts
Godoy, Miryam - Briceño, Magally
Formato: Texto
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Fecha: 2008-12-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Capital humano: Elemento de diferenciación entre las organizaciones, Human capital: A differentiating resource in the organizations
Calderón V., Jesús A. - Mousalli Kayat, Gloria María
Formato: Texto
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Fecha: 2012-06-18
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela