Fecha:"2005" |
Fecha:"2011" |
Idioma:"Español" |
Fecha:"2013" |
Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
Fecha:"07t15" |
Fecha:"2006" |
Fecha:"2010" |
Tema:"Revistas" |
Fecha:"13z" |
Revista Educere | (93) |
Artes y Humanidades | (82) |
Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales | (38) |
Revista de Teoria y Didáctica de las Ciencias Sociales | (38) |
Escuela de Educación | (34) |
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Crítica de Gadamer al concepto del genio de Kant Sánchez Ferrer, José Gregorio
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Un programa para la difusión de la LOPNA en el sistema escolar, A Program for Teaching LOPNA in the School, Um programa para a difusão da LOPNA no sistema escolar Dugarte, Leidy - Velasco Castro, Antonio Jose
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Hacia un modelo educativo informal que propugne por aportar elementos cognoscitivos a sujetos de aprendizaje indígenas, Introducing cognitive elements to indigenous learners through an informal educational model, No caminho para um modelo educativo informal que aporte elementos cognoscitivos de aprendizagem a sujeitos indígenas Massé Narváez, Carlos
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Los historiadores proponen cómo cambiar la enseñanza: La reforma educativa Argentina en las fuentes para la transformación curricular., Historians propose how to change teaching: Argentine educational reform in the sources for curricular transformation. de Amézola, Gonzalo
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Efectos de la memorización en la práctica escolar cotidiana de la enseñanza geográfica., Effects of memorization in daily school practices in teaching geography. Santiago Rivera, José Armando
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