Fecha:"2005" |
Fecha:"2011" |
Idioma:"Español" |
Fecha:"2013" |
Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
Fecha:"07t15" |
Fecha:"2006" |
Fecha:"2010" |
Tema:"Revistas" |
Fecha:"01" |
Revista Educere | (159) |
Artes y Humanidades | (82) |
Centro de Investigaciones en Ciencias Humanas (HUMANIC) | (53) |
Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales | (51) |
Revista de Teoria y Didáctica de las Ciencias Sociales | (51) |
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Crítica de Gadamer al concepto del genio de Kant Sánchez Ferrer, José Gregorio
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Notas para pensar lo ético en Gadamer a partir de la recuperación de la Phronesis y de otros conceptos de la tradición humanista Niño G., Leomar
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Los historiadores proponen cómo cambiar la enseñanza: La reforma educativa Argentina en las fuentes para la transformación curricular., Historians propose how to change teaching: Argentine educational reform in the sources for curricular transformation. de Amézola, Gonzalo
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Una reflexión filosófica sobre la relación entre conocimiento, educación y ética., Relationship between knowledge, education and ethics. A philosophical reflection. Guerra González, María del Rosario
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Consideraciones pedagógicas para la promoción de la lectura dentro y fuera de la escuela., Pedagogical considerations to promote reading inside and outside the school. Morales, Oscar Alberto - Rincón G., Ángel Gabriel - Tona Romero, José
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Cartografía de las representaciones de la globalización en textos de geografía de enseñanza media., Cartography of representation of globalization in geography texts in teaching middle school. Hollman, Verónica
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