Burkina Faso | (4) |
Knowledge transfer | (4) |
Représentations sociales | (4) |
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Évaluation | (4) |
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Université de Montreal | (239) |
Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature | (2) |
Canadian Acoustics | (2) |
RUA Docencia | (2) |
Facultad de Ciencias - UNAM | (1) |
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1.
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Arès dans le quotidien des Grecs à travers l'épigraphie Tremblay, Jean-Pascal
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2.
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Analyse de la distribution des génotypes du virus du papillome humain dans les néoplasies anogénitales et de la tête et du cou en Afrique comparativement au reste du monde Ndiaye, Cathy
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3.
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Étude comparative des propagules extraracinaires et intraracinaires du champignon mycorhizien Glomus irregulare Arpin, Pascal
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4.
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Évaluation qualitative des déterminants de l'utilisation des connaissances issues de la recherche par les enseignants d'écoles secondaires québécoises en milieu défavorisé Chabot, Alexandre
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5.
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Une approche d'ingénierie ontologique pour l'acquisition et l'exploitation des connaissances à partir de documents textuels : vers des objets de connaissances et d'apprentissage Zouaq, Amal
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6.
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La pertinence de l’obligation de divulguer l’origine des ressources génétiques et des savoirs traditionnels dans les demandes de brevets Sow, Mame Ngoné
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7.
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L'intégration de la différence en milieu de travail entre les travailleurs ayant des déficiences ou des incapacités et les travailleurs sans déficience, sans incapacité Picard, France
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8.
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Une perspective wébérienne sur l'influence du droit dans le contexte du divorce selon les pratiques des avocats et des médiateurs Gendreau, Caroline
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9.
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Les représentations sociales du politique:
une analyse sémantique de l'idéologie nationale fédéraliste québécoise durant les deux périodes référendaires Andre, Morgane
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10.
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Recherche qualitative sur les perceptions
de médecins québécois à l’égard du plan
de développement professionnel continu
du Collège des médecins du Québec Ladouceur, Roger
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