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1.
La complémentarité et la place de différents types de savoirs dans l'intervention psychosociale en réadaptation physique
Crête, Josianne
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2010-10-15
Recurso: Université de Montreal

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2.
Diseño de guías para prácticas de laboratorio en la carrera de ingeniería eléctrica del campus Kennedy
Carrión Galarza, Diego Francisco
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2012-06-29
Recurso: Universidad Politécnica Salesiana

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3.
The effects of the use of blogs on the learning process of sea sports in the framework of higher education
Suárez Llorca, Concepción - Carrasco Embuena, Vicente - Fourcade López, Aurora - Chinchilla Mira, Juan José - Andreu Cabrera, Eliseo
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2010-06-02
Recurso: RUA Docencia

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4.
Análisis de la resolución de problemas de física en secundaria y primer curso universitario en Chile
Becerra Labra, Carlos - Gras Martí, Albert - Martínez Torregrosa, Joaquín
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-11-05
Recurso: RUA Docencia

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5.
El género como «nicho»: el caso de la publicidad farmacéutica, Gender as a «niche»: the case of pharmaceutical advertising
Papí Gálvez, Natalia - Cambronero Saiz, Belén - Ruiz Cantero, María Teresa
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2008-06-03
Recurso: RUA Docencia

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6.
The knowledge evolution framework : a knowledge management perspective on the impact of knowledge segregation on product development projects
Chi, Jeffrey C. (Jeffrey Chien-Chuen)
Formato: Thesis
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Fecha: 2005-08-23
Recurso: MIT

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7.
Hacia un modelo educativo informal que propugne por aportar elementos cognoscitivos a sujetos de aprendizaje indígenas, Introducing cognitive elements to indigenous learners through an informal educational model, No caminho para um modelo educativo informal que aporte elementos cognoscitivos de aprendizagem a sujeitos indígenas
Massé Narváez, Carlos
Formato: Texto
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Fecha: 2012-06-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Embedding defeasible argumentation in the semantic web: an ontology-based approach
Gómez, Sergio Alejandro - Chesñevar, Carlos Iván - Simari, Guillermo Ricardo
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2012-09-19
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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9.
Disciplinary knowledge and gesturing in communicative events: a comparative study between lessons using interactive whiteboards and traditional whiteboards in Mexican schools
Fernández-Cárdenas, Juan Manuel - Silveyra-De La Garza, Marcela Lucía
Formato: Elemento
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Fecha: 2013-04-24
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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10.
A caminho de um ambiente adaptativo de aprendizagem baseado no nível de aquisição de conhecimentos do estudante
Matsumoto, Carlos E. - Carrasco, Felipe T. - Gallo, Leonel - Gonçalves, Rodrigo S. H. - Martins, Danilo P. - Pimentel, Edson P.
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2012-10-15
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata