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1.
Kant y el método de trascender en la filosofía de Karl Jaspers, Kant and the transcendental method in the Karl Jaspers philosophy
 Portuondo Pajón, Gladys L.
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Fecha: 2005-10-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Hijos de inmigrantes colombianos en el páramo merideño, escuela y memoria cultural., Children of colombian immigrants in the moor merideño, school and cultural memory.
 Urbina Pimentel, José Gregorio
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Fecha: 2005-06-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Una convergencia de arte, psicología y pedagogía para la escuela: El Prelibro., An art convergence, psychology and pedagogy for the school: The prelibro.
 Barradas Nahr, Mariela
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Fecha: 2005-06-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Democracia y ciudadanía en la escuela Colombiana., Democracy and citizenship in the Colombian school.
 Castillo Guzmán, Elizabeth
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Fecha: 2005-11-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Estilos de crianza, estilos educativos y socialización: ¿Fuentes de bienestar psicológico?., Styles of upbringing, educational styles and socialization of generate.
 Vielma Rangel, Jhorima
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Fecha: 2005-06-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Vivienciando el principio dialógico de la complejidad juegos dialógicos de desaprendizaje cognoconsciente, Experiencing the dialogic principle of complexity dialogic games of cogno-conscious unlearning
 Andrade, Raiza
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Fecha: 2008-04-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
UN MODELO INTEGRAL PARA EVALUAR EL IMPACTO DE LA TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO INTERORGANIZACIONAL EN EL DESEMPEÑO DE LA FIRMA, UN MODELO INTEGRAL PARA EVALUAR EL IMPACTO DE LA TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO INTERORGANIZACIONAL EN EL DESEMPEÑO DE LA FIRMA (publicado em espanhol), UN MODELO INTEGRAL PARA EVALUAR EL IMPACTO DE LA TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO INTERORGANIZACIONAL EN EL DESEMPEÑO DE LA FIRMA (Article published in Spanish)
 Rodriguez Orejuela, Augusto; Profesor Asistente, Universidad del Valle, Cali, Colombia. Doctor en Ciencias de Empresa, Universidad de Murcia. España
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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Fecha: 2005-06-30
Recurso: Estudios gerenciales

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8.
Values and Knowledge Education (VaKE) – can they be combined?
 Weyringer, Sieglinde; Department of Educational Science, University of Salzburg, Salzburg, Austria - Patry, Jean-Luc; Department of Educational Science, University of Salzburg, Salzburg, Austria
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2005-11-30
Recurso: Europe's Journal of Psychology

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9.
Review of Creating knowledge, strengthening nations: The changing role of higher education
 Beach, Charles M.
Formato: book-review
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Fecha: 2005-09-30
Recurso: Canadian Journal of Higher Education

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10.
Los órganos históricos de la catedral de México,
Gustavo Delgado Parra
Formato: Peer reviewed article, Artículo revisado por pares
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Fecha: 2005-12-30
Recurso: Anuario Musical