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1.
Re-engineering knowledge networks for development
Raghavan, Amrith, 1976-
Formato: Thesis
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Fecha: 2005-06-02
Recurso: MIT

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2.
Product development knowledge management portal and case studies to demonstrate the need for better design knowledge management using it
Prasanna, Guru, 1976-
Formato: Thesis
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Fecha: 2005-06-02
Recurso: MIT

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3.
Kant y el método de trascender en la filosofía de Karl Jaspers, Kant and the transcendental method in the Karl Jaspers philosophy
Portuondo Pajón, Gladys L.
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Fecha: 2005-10-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Global knowledge networking for the multinational enterprise
Lim, Shung Yar, 1979-
Formato: Thesis
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Fecha: 2005-06-02
Recurso: MIT

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5.
Concurrent process mapping, organizations, project and knowledge management in large-scale product development projects using the Design Structure Matrix method
Guivarch, Antoine D. (Antoine David), 1979-
Formato: Thesis
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Fecha: 2005-06-02
Recurso: MIT

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6.
Hijos de inmigrantes colombianos en el páramo merideño, escuela y memoria cultural., Children of colombian immigrants in the moor merideño, school and cultural memory.
Urbina Pimentel, José Gregorio
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Fecha: 2005-06-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Una convergencia de arte, psicología y pedagogía para la escuela: El Prelibro., An art convergence, psychology and pedagogy for the school: The prelibro.
Barradas Nahr, Mariela
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Fecha: 2005-06-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Democracia y ciudadanía en la escuela Colombiana., Democracy and citizenship in the Colombian school.
Castillo Guzmán, Elizabeth
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Fecha: 2005-11-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Estilos de crianza, estilos educativos y socialización: ¿Fuentes de bienestar psicológico?., Styles of upbringing, educational styles and socialization of generate.
Vielma Rangel, Jhorima
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Fecha: 2005-06-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
The impact of networked display devices on awareness and adoption of an online knowledge sharing system
Rosenblatt, Michael, 1977-
Formato: Thesis
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Fecha: 2005-06-02
Recurso: MIT