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1.
Knowledge Partitioning in the Inter-firm Dividsion of Labor: the case of Automotive product Development
Takeishi, Akira
Formato:
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Fecha: 2002-06-26
Recurso: MIT

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2.
La enseñanza de la geografía y la educación ambiental desde la perspectiva de los docentes, The teaching of Geography and environmental education from the teachers’ view
Santiago Rivera, José Armando
Formato: Texto
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Fecha: 2008-12-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Conductas y creencias de los productores rurales de los municipios sapopema y Sâo Jerónimo Da Serra, Estado de Paraná, Brasil sobre las intoxicaciones crónicas por genotipo del Pteridium, Behavior and beliefs of rural producers of the municipalities of sapopema and Sâo Jerónimo Da Serra, Paraná State, Brazil on the chronic poisonings by Pteridium genotypes
Gaste, Laurenil - Sánchez Villalobos, Alfredo
Formato: Colección de datos
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Fecha: 2008-10-20
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Knowledge transfer in neural networks : knowledge-based cascade-correlation
Rivest, François
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2002
Recurso: McGill University - MCGILL

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5.
La escultura de la provincia Tarraconensis en las "Antigüedades romanas" de Céan-Bermúdez
Baena del Alcázar, Luis
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2009-02-25
Recurso: RUA Docencia

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6.
Building a topic map repository
Lin, Xia - Qin, Jian
Formato: Working Paper
Enlaces:
Fecha: 2011-03-15
Recurso: Universidad Veracruzana

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7.
Technology : a fundamental structure?
Van Wyk, Rias J.
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2011-02-25
Recurso: Universidad Veracruzana

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8.
Guía teórico - práctica de acompañamiento terapéutico en niños con trastornos generalizados del desarrollo (Autismo)
Ojeda Briceño, Rocío
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2013-02-15
Recurso: Universidad Politécnica Salesiana

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9.
Combining ontological knowledge and wrapper induction techniques into an e-retail system
Pazienza, María Teresa - Stellano, Armando - Vindigni, Michele
Formato: Working Paper
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Fecha: 2011-03-24
Recurso: Universidad Veracruzana

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10.
The cultural right to practice traditional medicinal knowledge in Zimbabwe /
Frommer, Chloe Giselle
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2002
Recurso: McGill University - MCGILL