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1.
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Diálogo de saberes y proyectos de investigación en la escuela, Dialog of knowledge and research projects in school Pérez Luna, Enrique - Alfonzo, Norys
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2.
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Hacia un modelo educativo informal que propugne por aportar elementos cognoscitivos a sujetos de aprendizaje indígenas, Introducing cognitive elements to indigenous learners through an informal educational model, No caminho para um modelo educativo informal que aporte elementos cognoscitivos de aprendizagem a sujeitos indígenas Massé Narváez, Carlos
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3.
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Bernard Charlot y la práctica del saber, Bernard charlot and the practice of knowledge Mutuale, Augustin
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4.
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“Dificultades para aprender física en el marco del proceso educativo actual”, “Difficulties to learn physics in the context of the current educational process” Briceño B., Jesús R. - Aldana, Dilmary - Quevedo, Eduviges - Rivas, Yasmelis - Lobo, Hebert - Gutiérrez, Gladys - Rosario, Jesús
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5.
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Modelado de agentes en lógica: un enfoque de revisión de creencias Acosta Guadarrama, Juan Carlos
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6.
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Precompiled knowledge support for dynamic argumentation Capobianco, Marcela - Chesñevar, Carlos Iván - Simari, Guillermo Ricardo
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7.
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En torno a la experiencia: L. Wittgenstein y C.I. Lewis, En torno a la experiencia: L. Wittgenstein y C.I. Lewis Knabenschuh de Porta, Sabine; Pontificia Universidad Católica del Perú
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8.
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Evento: Curso de Información en la WEB, uso de las herramientas de Latin Knowledge Consulting
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9.
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Evento: La importancia del nuevo portal ISI WEB of Knowledge en las Bibliotecas Electrónicas del Nuevo Siglo
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10.
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Interrelación sujeto-objeto y la complejidad del acto de investigar., Subject-object relationship and the complex challenge of doing research., Interação sujeito-objeto e a complexidade do ato de investigar. Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis
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