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1.
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Nuevas aportaciones a Deux morceaux de prose de Pierre Loti, de Isaac Albéniz, Begoña López
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2.
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Diego de Urrea y algún traductor más: en torno a las versiones de los "plomos", Fernando Rodríguez Mediano; CSIC - Mercedes García-Arenal; CSIC
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La primera generación de pintores navarros contemporáneos: aportaciones para un catálogo de sus pinturas en el Museo de Navarra, La primera generación de pintores navarros contemporáneos: aportaciones para un catálogo de sus pinturas en el Museo de Navarra Ignacio J. Urricelqui Pacho; Universidad de Navarra
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4.
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Consideraciones sobre pintura en Tierra de Campos: nuevas atribuciones a los maestros de Astorga y de Becerril Irune Fiz Fuertes; Universidad de Valladolid
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5.
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Geografía social y red de comunicaciones en el norte de Nueva Galicia: Mazapil (1774-1779) Montserrat Cachero Vinuesa; Universidad de Sevilla
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6.
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Ideólogos y expertos en el Perú reciente Juan Martín Sánchez; Escuela deEstudios Hispano-Americanos, CSIC - Osmar Gonzales; Biblioteca Nacional de Perú
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7.
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Cuentas y cultura material: La reconstrucción del Real Palacio de Lima después del terremoto de 1746, Charles Walker; Universidad de California, Davis - Ricardo Ramírez Castañeda; Universidad de California, Davis
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8.
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Historicidad, Juridicidad y Para-Literatura: En torno a Francisco de Vitoria (1486-1546), Fernando Gómez; Stanford University
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9.
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Efecto de la resistencia intrínseca del árido ligero en la resistencia a compresión y rigidez del hormigón ligero, Effect of lightweight aggregate intrinsic Strength on lightweight concrete compressive strength and modulus of elasticity C. Videla; Departamento de Ingeniería y Gestión de la Construcción, Escuela de Ingeniería, Pontificia Universidad Católica de Chile - M. López; Departamento de Ingeniería y Gestión de la Construcción, Escuela de Ingeniería, Pontificia Universidad Católica de Chile
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10.
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Jugando con sucre el gran mariscal estrategia de aprendizaje para incentivar el conocimiento de la historia en el nivel de educación preescolar y primera etapa de educación básica. Vale, Ana
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