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Formalizing processes in defeasible argumentation using labeled deductive systems Chesñevar, Carlos Iván
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2.
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Revisions of orders in dynamic systems Falappa, Marcelo Alejandro - Simari, Patricio D.
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El desarrollo profesional del psicológo en el campo educativo: formación, contextos y práctica profesional Compagnucci, Elsa Rosa - Cardós, Paula Daniela - Scharagrodsky, Carina - Denegri, Adriana - Iglesias, Irina - Szychowski, Andrés - Fabbi, María Victoria - Lescano, Maia - Palacios, Adriana
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4.
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Desarrollo cognoscitivo y formación de conocimientos políticos en niños y adolescentes Lenzi, Alicia
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5.
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Preliminar results on the vertebrate fauna of the Solimões Formation (upper Miocene), southwestern Amazonia, Acre, Brazil Aureliano Neto, T. - Dumont Junior, M. V. - Souza Filho, J. P.
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6.
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De corceles y de aceros: el 25 de Mayo y las Guerras de la Independencia en manuales del tercer ciclo de la Escuela General Básica de la "transformación educativa" de los años 90, Of horses and swords : the 25 May and the Wars of Independence in text books of the third cycle of basic general school of "educational transformation" of the 90s Amézola, Gonzalo Álvaro de
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7.
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Developing a Repository of Knowledge for virtual communities with semantic web technologies Casalini, María Clara - Estevez, Elsa Clara - Fillottrani, Pablo Rubén
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8.
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Fuzzy prolog with default knowledge Vaucheret, Claudio A.
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9.
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A taxonomy for argumentative frameworks based on labelled deduction Chesñevar, Carlos Iván
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Towards a comparison criteria for CDeLP Cobo, María Laura - Simari, Guillermo Ricardo
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