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1.
What’s so Special About Cyberspace ? Reflections on Elkin-Koren And Salzberger
Mackaay, Ejan
Formato: Article
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Fecha: 2008-04-23
Recurso: Université de Montreal

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2.
Investment Under Demand Uncertainty: the Newsboy Problem Revisited.
DIONNE, Georges - MOUNSIF, Tahar
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2006-09-22
Recurso: Université de Montreal

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3.
Non-Deteriorating Choice
BOSSERT, Walter - SPRUMONT, Yves
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2006-09-22
Recurso: Université de Montreal

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4.
What Is a Commody? Two Axiomatic Anwers
SPRUMONT, Yves
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2006-09-22
Recurso: Université de Montreal

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5.
Ranking Sets of Objects
BARBERA, Salvador - BOSSERT, Walter - PATTANAIK, Prasanta K.
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2006-09-22
Recurso: Université de Montreal

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6.
Favoriser le transfert de connaissances grammaticales en situation d'écriture : mise à l'essai d'une séquence didactique auprès d'élèves de troisième secondaire
Arseneau, Rosianne
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2010-05-18
Recurso: Université de Montreal

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7.
Vivre entre les murs : l’expérience d’hommes incarcérés pour la première fois
Gendron, Josiane
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2010-09-10
Recurso: Université de Montreal

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8.
Cognition in Seemingly Riskless Choices and Judgments.
Levy-Garboua, L. - Montmarquette, C.
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2008-01-24
Recurso: Université de Montreal

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9.
Le recours à des environnements numériques pour la diffusion de connaissances relatives au patrimoine bâti: une exploration du potentiel de la modélisation de systèmes typologiques
Charbonneau, Nathalie
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2009-02-24
Recurso: Université de Montreal

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10.
Erreurs arithmétiques des élèves et interventions de l'enseignant débutant : une analyse didactique en termes de schèmes
Normandeau, Marie-Pierre
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2010-11-15
Recurso: Université de Montreal