1.
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Por qué el CeBras (Centro Brasil)?, Why has the CeBras ( Brazil Centre) been created? Acuña, Edgardo - Geneyro, Rubén
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2.
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Potencial de la informática en la construcción del conocimiento Narváez, Rafael - Rodríguez, Jorge
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3.
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Validación de un modelo de proceso software integral: el qué y el cómo Acuña, Silvia T. - Lasserre, Cecilia María - Quincoces, Viviana Elizabet
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4.
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Estudio arqueozoológico del sitio inca Potrero-Chaquiago, barrios La Solana y Retambay, Andalgalá, pcia. de Catamarca (Argentina) Rodriguez Loredo, Cecilia
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5.
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Dos fragmentos de Heráclito acerca de Psyche y Logos Hülsz Piccone, Enrique
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6.
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Filosofía y literatura: un diálogo por continuar Martiarena, Óscar
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7.
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Matar a Sócrates: los pensamientos tardíos de Platón acerca de la democracia Rowe, Christopher
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8.
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La permanencia del pasado: lo clásico en el tiempo Oliva Mendoza, Carlos
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9.
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Enfoque de gestión de conocimiento aplicado a un modelo integrado de aplicaciones sociales para el trabajo colaborativo entre pares académicos Lescano, Germán - Pacheco Toledo, Ricardo - Sosa, Mabel
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10.
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La experimentación fotográfica como práctica didáctica Gaudio, Patricia - Cardozo, Marta
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