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1.
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Conocimiento y participación: ¿qué democracia?, Knowledge and participation: which democracy? Parra Saiani, Paolo
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2.
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Por qué el CeBras (Centro Brasil)?, Why has the CeBras ( Brazil Centre) been created? Acuña, Edgardo - Geneyro, Rubén
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Influencia de la materia orgánica en la superficie específica de un Argiudol típico, Influence of the organic matter on the specific surface of a Typic argiudoll Gelati, Pablo R. - Lozano, Luis A. - Sarli, Guillermo O. - Filgueira, Roberto R. - Soracco, Carlos Germán
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4.
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Potencial de la informática en la construcción del conocimiento Narváez, Rafael - Rodríguez, Jorge
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Validación de un modelo de proceso software integral: el qué y el cómo Acuña, Silvia T. - Lasserre, Cecilia María - Quincoces, Viviana Elizabet
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6.
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Estudio arqueozoológico del sitio inca Potrero-Chaquiago, barrios La Solana y Retambay, Andalgalá, pcia. de Catamarca (Argentina) Rodriguez Loredo, Cecilia
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7.
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Propuesta de un modelo pedagógico en un Sistema Tutorial Inteligente Huapaya, Constanza - Lizarralde, Francisco A. - Arona, Graciela
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8.
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Gestiones estratégicas de innovación para un proceso de cambio en organizaciones actuales Fennema, Marta C. - Palavecino, Rosa - Poliche, María Valeria - Flores, Carola Victoria - Moreno, Juan Pablo - Figueroa, Liliana Maria
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9.
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Una taxonomía de cambios para el grafo de espacios de nombres contextuales para sistemas multi-agente en contextos múltiples Gomez, Sergio A.
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10.
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La gestión del conocimiento en las bibliotecas universitarias: ¿el qué, cómo y para qué?, Knowledge management in academic libraries: what, how and for what? Sánchez Ambriz, Gerardo - Flores Paredes, Joaquín
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