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1.
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Development of al-Ghazālī's concept of the knowledge of God in his three later works : Iḥyā, al-Munqidh, and Iljām al-Awāmm Nurbaethy, Andi.
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2.
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O lugar da prática pedagógica e dos saberes docentes na formação de professores - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9486, The place of pedagogic practice and teacher knowledge in teacher training - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.9486 Pinto, Maria das Graças Gonçalves
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3.
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Referências importantes para a inclusão coerente das TIC na educação numa sociedade “sistémica” Paiva, Jacinta - Morais, Carla - Paiva, João
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4.
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Las posibilidades de aplicación en la antropología física en México, Las posibilidades de aplicación en la antropología física en México, Las posibilidades de aplicación en la antropología física en México Faulhaber, Johanna
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5.
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Las posibilidades de aplicación en la antropología física en México, Las posibilidades de aplicación en la antropología física en México, Las posibilidades de aplicación en la antropología física en México Faulhaber, Johanna
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6.
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Las posibilidades de aplicación en la antropología física en México, Las posibilidades de aplicación en la antropología física en México, Las posibilidades de aplicación en la antropología física en México Faulhaber, Johanna
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7.
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O trabalho pedagógico em cenários presenciais e virtuais no ensino superior Moreira, José António - Monteiro, Angélica
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8.
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Naturalism and dualism in the study of language and mind Ungureanu, Manuela L.
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9.
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Los conceptos cognoscitivos y el problema de la observabilidad, Cognitive concepts and the problem of observability Ribes Iñesta, Emilio
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10.
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Sobre el concepto de "proceso" cognitivo, On the concept of cognitive “process” Roca i Balasch, Josep
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